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  • 発達心理学 姫路大学 【設題2】
  • 姫路大学通信教育課程 発達心理学(設題2)の合格レポートです。2022年度合格。 (2019年度以降入学生) 設題2 発達初期における環境の役割について述べなさい。
  • 550 販売中 2022/12/06
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  • 発達心理学 姫路大学 【設題1】
  • 姫路大学通信教育課程 発達心理学(設題1)の合格レポートです。2022年度合格。 (2019年度以降入学生) 設題1 ピアジェの認知発達理論について説明しなさい。
  • 550 販売中 2022/12/06
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  • 【聖徳大学通信心理】感情・人格心理学Ⅰ 情動 評価S
  • 身体活動や内臓活動が生じることで、初めて情動の体験が起こるという「ジェームズ=ランゲ説」がある。これは、日常場面で考えると、ヘビを見たという刺激が中枢に伝えられ、心肺活動が変化(脈拍の上昇、瞳孔の散大など)した後に、ヘビという知覚が起こるというものである。家に...
  • 550 販売中 2022/10/31
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  • 【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題2】
  • 佛教大学 教育心理学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的...
  • 550 販売中 2022/09/30
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  • 【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題1】
  • 佛教大学 教育心理学 設題1のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】実践活動のなかでの学びの特質について、教室学習と対比させながら解説しなさい。また、コルブが提唱した体験学習のサイクル...
  • 550 販売中 2022/09/30
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  • 臨床心理学概論 第2課題 聖徳大学 評価A
  • 第2課題第1設題 心理職が活動すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想定される問題(出来事)とその問題(出来事)に対する心理職としての役割や対応方法について述べてください。 心理職が活動すると考えられる領域は、主に保健医療領域・教...
  • 550 販売中 2022/08/18
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  • 臨床心理学概論 第1課題 聖徳大学 評価B
  • 第1課題第1設題 心理アセスメントとは何か、心理アセスメント技法の種類と分類について述べて下さい。 心理アセスメントとは、「対象となる事例の心理的側面に関する情報(データ)を収集し、その情報を統合し、事例の心理的問題についての総合的な査定を行う作業です。」と山下...
  • 550 販売中 2022/08/18
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