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臨床心理学概論 第2課題 第1設題 （聖徳大学）【評価A】参考文献付き
- 心理職が活躍すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想定される問題(出来事)とその問題(出来事)に対する心理職としての役割や対応方法について述べてください。
660 販売中 2021/12/10- 閲覧(1,781)
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聖徳 通信 福祉心理学 第２課題 第１設題 評価S 1発合格レポート
- 【評価】S （合格レポート） 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載） ＜課題名＞ 「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児（者）」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください。...
- 880 販売中 2021/11/24
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6440 保育の心理学Ⅰ
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「エリクソンのライフサイクル理論の考え方をよく理解して論じている。」と高評価頂いております。
- 550 販売中 2021/11/01
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PA1070 発達心理学（第2単位目）
- 明星大学通信教育部PA1070「発達心理学」第2単位目のレポートです。合格の評価を頂きました。
- 550 販売中 2021/10/25
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PA1070 発達心理学（第1単位目）
- 明星大学通信教育部PA1070「発達心理学」第1単位目のレポートです。合格の評価を頂きました。
- 550 販売中 2021/10/25
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教育心理学 第1課題第1設題
- 聖徳大学 教育心理学第1課題 S評価
- 550 販売中 2021/10/18
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教育心理学 第2課題第1設題
- 聖徳大学 教育心理学第2課題、S評価
- 550 販売中 2021/10/18
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発達心理学「設題①(略題)-幼児前期の発達的特徴と危機、設題②(略題)-虐待と発達の障害」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100～90点)判定レポート2題分セットです。 【レポート設題1】 乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応を考察せよ。 -------------...
- 550 販売中 2021/10/04
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教育心理学の理念と概念を踏まえた学習意欲を高める関わり
- 【姫路大学合格レポート】教育心理学 設題1 こどもが学習欲をなくしてしまうときの要因として考えられることを、教育心理学の理論や概念から３つとりあげ、それを用いて説明しなさい。また、各要因に対して、子どもの学習意欲を高めるためにはどのような関りを行う事が有効かも述...
- 550 販売中 2021/08/12
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発達心理学 第二課題 評価A 各年齢の発達的特徴について
- ｛ボウルビィの提唱した愛着理論を説明し、愛着形成が発達に及ぼす影響について論じなさい。｝ 参考文献 ＊保育の心理学 第二版子どもたちの輝く未来のために 相良順子・村田カズ・大熊光穂・小泉左江子 ナカニシヤ 2016年4月1日 ＊一人ひとりのニーズにこたえる保育と教育 ...
- 660 販売中 2021/08/02
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