資料:3,803件

  • 子どものしつけに求められる視点
  • 子どものしつけに求められる視点を説明しなさい。  しつけは子どもの将来に最も影響し、社会規範に適した行動ができるようになることが目的である。保育をする親に義務責任がありこれは親子関係において避けることのできないものである。
  • 880 販売中 2009/12/10
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  • 音楽科指導法 第2分冊
  • 本レポートでは、小学校における音楽鑑賞の基本的態度および方法を踏まえて(第一分冊にある事柄も含めて)、小学校第4学年の、鑑賞領域の学習指導案作成する。 小学校第4学年 音楽科学習指導案 1、題材名  「オーケストラ音楽を楽しもう」 2、主たる題材  「夏の夜の夢(主に..
  • 550 販売中 2009/12/14
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  • 社会科教育法
  • 「平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」 1、社会科改訂の基..
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 教育法規レポート
  • 教育と法の関連について 1,はじめに 教育法規は、教育に関する法律・法令の集合体であるが、それらは個々に存在しているのではない。それぞれの法律や法令の規定が相互に関係し合い、最終的に一定の原理・原則のもとに統一されるという意味で一つの体系を造っているのである。言い..
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 罰金刑の現代的意義について
  • 罰金刑の現代的意義について論ぜよ。 1.財産刑 罰金刑は、財産刑の刑罰の一つである。我が国の刑法では、刑罰として死刑、自由刑である懲役、禁固、拘留、財産刑である罰金、科料、没収をそれぞれ定めている。死刑は生命を奪う刑罰、自由刑は身体的な自由を奪う刑罰、罰金刑を含..
  • 550 販売中 2009/12/07
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