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資料:341件
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スピノザからみる理想の国家
- 理想の国家をつくるには何が必要なのか。これは、私が抱いている問題意識である。したがって今回は工藤喜作の『スピノザ』人と思想58を参考にとりあげた。 スピノザにとっての国家の目的とは「国家の究極の目的は支配することはなく、また恐怖によって束縛し、他者の権利のもとに...
550 販売中 2014/02/06- 閲覧(1,655)
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哲学(プラトンの思想における二世界性について)
- A判定です。
- 550 販売中 2014/01/16
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ユダヤ人とホロコースト
- ユダヤ人とホロコースト 「ユダヤ人」とは そもそも、ユダヤ人とはどういった民族なのか。「ユダヤ教徒」という宗教的定義と、「母親がユダヤ人」という人種的定義がある。古代パレスチナに居住していたイスラエル人の時代から続く集団であり、その定義は難しい。 『旧約聖書』によ...
- 550 販売中 2014/01/14
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日本の葬儀文化と仏教に関する問題点
- このレポートでは、仏教が日本の葬儀文化へ与えた影響は何か、どのような問題点があるのかを述べる。 1.葬式仏教とは 2.葬式仏教の慣習化と問題点
- 550 販売中 2013/11/22
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空の思想から見るジェンダー観
- インド仏教の思想で、名称と本質の関わり方、および「空」の思想は、仏教徒の価値関係性において大きな影響を及ぼした。仏教独特の「空」の思想は、差別やジェンダーという問題を抱える現代にも適応できるのではないだろうか。ここでは、仏教では女性がどのように扱われてきたのか...
- 550 販売中 2013/11/18
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慶應通信 「子どもの発見者」ルソーの教育思想
- 評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。なぜ彼が「子どもの発見者」と言われるのか。その所以が明快に綴られている。 また、思想的...
- 770 販売中 2013/10/10
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![【佛教大学】哲学概論 第１設題[A評価] + 第２設題[A評価]](/docs/948869394199@hc12/106864/thmb.jpg?s=b&r=1380244147&t=y "【佛教大学】哲学概論 第１設題[A評価] + 第２設題[A評価]")
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【佛教大学】哲学概論 第１設題[A評価] + 第２設題[A評価]
- ■第１設題 Ａ評価 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 ■第２設題 Ａ評価 第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメン...
- 550 販売中 2013/09/27
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佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究（中） 第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究（中） 「道徳教育の意義について述べよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教道徳教育の基礎』です。 課題図書のみで簡単内容にまとめております。 ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
- 550 販売中 2013/09/09
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