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「権利のための闘争」を読んで
- 権利のための闘争 本書においてイェーリングは「権利＝法（レヒト）の目標は平和であり、その為の手段は闘争である」と主張する。レヒトという表現は、客観的と主観的の二重の意味で用いられ、法を客観的レヒト、権利を主観的レヒトと区別する。どちらも闘争によって自己の存在を...
660 販売中 2014/07/10- 閲覧(5,360)
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Ｚ1110 教育相談の研究 Ａ評価
- 所見は「学校の各種指導におけるカウンセリング的対応の在り方について良く述べられている。」でした。
- 550 販売中 2014/07/07
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Ｚ1101 学校教育職入門 Ａ評価
- 所見は「学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまって...
- 550 販売中 2014/07/07
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Ｚ1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） Ａ評価
- 所見は「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において、とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸...
- 550 販売中 2014/07/07
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Ｚ1001 日本国憲法 Ａ評価
- 所見は「例えば、女性専用車両についてはどのように考えられましょうか」でした。
- 550 販売中 2014/07/07
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Ｚ1103 教育心理学１ Ａ評価
- 所見は「青年期友人関係機能、タイプの説明が詳細でよい。」でした。
- 550 販売中 2014/07/07
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社会福祉とは何かについて述べよ(A評価）
- 「社会福祉とは何かについて述べよ」 「社会福祉」という言葉の意味は広辞苑によると国民の生存権を保障するため、貧困者や保護を必要とする児童・母子家庭・高齢者・身体障害者など社会的障害を持つ人びとに対する援護・育成・再生を図ろうとする公私の社会的努力を組織的に行うこ...
- 550 販売中 2014/07/07
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日大通信【法学 分冊1,2】セット価格 ２０１４年合格レポート
- 平成２６年度日大通信、法学のレポート分冊1,2のセットです。 どちらとも、良くまとまっていて、内容を理解しているとの評価をもらっています。リポートの参考までにご利用ください。
- 880 販売中 2014/07/07
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日大通信【法学 分冊２】2014年度 合格レポート
- 「良くまとまっている」「違憲立法審査権の意義について良く理解している」「判例の選択も適切」と高評価を頂きました。また、文中にアンダーラインがしてあり特に良かった表現に◎が打ってありました。（レポートに示してあります）
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英語科教育法１、２単位目、指導案
- 参考までにどうぞ＾＾ 課題 「文法訳読式教授法」を用いた学習指導案を書きなさい。
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