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社会科・公民科教育法Ⅱ
- 課題 教材全体を精読し、次の中から1問選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 第一章「現代社会」の教育内容に深く関連すると思われる自分自身の体験を一つ取り上げて、教材の記述を引用しながら論じなさい。 2 第二章「倫理」の教育内容に深く関連すると思われる自分自身...
1,100 販売中 2014/09/22- 閲覧(2,374)
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会社法一問一答組織編８
- 会社法一問一答 組織編８ 【上記役員等が第三者に対する責任の範囲に関して問題になる直接損害・間接損害意味説明】 直接損害：第三者が直接に損害 返済見込みのない借入等、支払見込みない商品等購入 間接損害：会社が損害を被った結果、第三者に損害が生じた場合 取締役の...
- 550 販売中 2014/09/17
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会社法一問一答組織編６
- 会社法一問一答 組織編６ 【執行役が取締役同様に忠実義務・利益相反等の規制を受ける旨の規定の存在理由】 会４１９ 取締役と同じく業務執行の決定及び執行行うから 【利益相反取引につき、その弊害（規制の必要性）ならびに取締役会設置会社及び非設置会社それぞれにおける規制の...
- 550 販売中 2014/09/17
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会社法一問一答組織編７
- 会社法一問一答 組織編７ 【取締役・執行役が必要な承認を得ることなく会社の事業の部類に属する取引を行った場合の会社に対する損害賠償責任について、当該取引によって取締役もしくは執行役または第三者が得た利益を会社に生じた損害の額と推定するとされる理由】 会４２３② 理...
- 550 販売中 2014/09/17
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会社法一問一答組織編５
- 会社法一問一答 組織編５ 【取締役会がその決定を代表取締役や他の機関に委ねることができない事項は何か＋その理由】 事項：会３６２①にある事項 理由：重要な業務執行である以上、取締役全員の協議により適切な意思決定がなされることが求られるので。 【「重要な財産の処分及...
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国語（書写含む） 2
- 国語（書写含む） ２ 「話すこと・聞くこと」の学習の意義として、私は以下の３点を挙げることができる。①より良い人間関係の構築のため、②言葉で伝えあう力を高めるため、③社会の変化に対応するため。「話すこと・聞くこと」とは、日本語であるため普通に出来るのではないかと...
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教育の制度と経営 ２
- 教育の制度と経営 ２ １ 現在の教育現場、特に学級経営の問題では、今までのように学級担任１人で運営していくことが難しくなっている。個に応じる指導や保護者の多様な教育要求に応える対応など、学級担任としては個人的な努力だけでは難しくなっている。 そこで学級担任の負担軽...
- 550 販売中 2014/09/17
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