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資料:58,249件

  • 451 教育方法学Ⅰ 2単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000451 教育方法学Ⅰ 2単位目 参考文献 「教育方法の理論と実践」 著者:小川哲生・菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2008年 課題 1、系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2、学校教育における評価の意義について述べなさ...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 572 特別活動研究 2単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000572 特別活動研究 2単位目 参考文献 「第2版 特別活動の展開」 編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年 課題 1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 572 特別活動研究 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000572 特別活動研究 1単位目 参考文献 「第2版 特別活動の展開」 編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年 課題 (2題のうち1問選択して解答せよ) 1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由とと特別活動の果たす役割(意義...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 671 社会科教育 2単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000671 社会科教育 2単位目 参考文献 「第2版 社会科の理論と課題」 著者:菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2011年 課題 1、中学年の社会科に内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2、社会科の歴史を、学習指導要領の変換を中心にまと...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 671 社会科教育 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000671 社会科教育 1単位目 参考文献 「第2版 社会科の理論と課題」 著者:菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2011年 課題 1、現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)社会化 (...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 752 初等図画工作科教育法 2単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 2単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」 編著者:大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社:日本文教出版 出版年:2009年 課題 1、テキスト内の「図画工作科の内容...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 752 初等図画工作科教育法 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 1単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」 編著者:大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社:日本文教出版 出版年:2009年 課題 1、テキスト内の「図画工作科教育に...
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  • 451 教育方法学Ⅰ 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000451 教育方法学Ⅰ 1単位目 参考文献 「教育方法の理論と実践」 著者:小川哲生・菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2008年 課題 1、自分が授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。 2、次の語に...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • 道徳教育の研究
  • 『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領の成立から、第6次改訂までの変遷を述べ、道徳教育がどのように変化してきたかを論じ、これからの道徳教育を考察する。 (a) 学習指導要領の成立 昭和22年3月に学校教育法、同年5月に学校教育法施行規則が制定され、教育課程の...
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際留意しなければならないことは何か、説明してくだ さい。』 受験戦争と言われる受験競争の過熱や、いじめ、不登校、学級崩壊など今生徒を取り巻く問題は山積している。その中で、教科指導と同様、教育指導(生徒指導)のも...
  • 550 販売中 2013/08/01
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  • report_(英語学概論第2設問)
  • 現代の標準的英語と標準的米語の相違を具体的例を挙げて論ぜよ。 5世紀半ば、ヨーロッパのはずれの一島国の言語として始まった英語は、17世紀以降、世界各地に広まり、今日、第1言語としての使用者だけで、約3億54万人、第2言語としての使用者約4億人を擁するまでになっ...
  • 550 販売中 2013/08/01
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