資料:58,196件
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家庭科教育法（S0620） リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】家庭科教育法（S0620） 第１設題「テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
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R0512 哲学概論 第2設題 A判定
- 第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 私達は感覚に導かれて生活を送っている。しかし、この感覚ほど不確かなものはないことも私達は知っている。例えば、見間違い、思い違い、考え違いとい...
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R0512 哲学概論 第１設題 A判定
- 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 我々は日常生活において「ある＝在る」という述語を多く使っている。この「在る」＝「存在」ということについて探求・考察したのがアリストテレスであ...
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生活科教育法（S0619） 第１設題 【2014年度対応】 リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】 生活科教育法（S0619） 第１設題「「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
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生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532） 【2014年度対応】 第１設題 A評価 リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】 生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532） 第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
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理科概論(S0614） 第１設題 A評価 リポート 佛教大学
- 2012年度 理科概論(S0614）第１設題「電磁気学の基本法則を４つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。 また針金の中を電気が流れるときのオームの法則は、これらの法則からどのように導出されるのか。 その原理を簡単に述べよ。」のリポートです。リポート作成の参考になさっ...
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【本文】公的金融縮小下における地域金融市場の在り方～第2地方銀行・信用金庫のパネルデータによる実証分析～
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
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【図表】公的金融縮小下における地域金融市場の在り方～第2地方銀行・信用金庫のパネルデータによる実証分析～
- 【図表1】全国の中小企業向け貸出残高の構成比(2010.12月時点) (出典 中小企業庁http://www.chusho.meti.go.jp/pamflet/hakusyo/h23/h23/html/k813000.html 全国信用保証協会連合会http://www.zenshinhoren.or.jp/information/shinyohosyojiseki.pdfより筆者作成.) 補助金 補助金...
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教育心理学（S0105） 第１設題 【2014年度対応】 リポート B評価 佛教大学
- 【2014年度対応】 教育心理学（S0105） 第1設題「象徴機能の発生について説明せよ」のリポートです。 「ピアジェの発達段階を言及すること。」と評価をいただきました。その点に気をつけてリポート作成の参考になさって下さい。
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一大決心視力回復手術レーシック
- この文章は自己体験記であり、文書内に提示してある該当医院にも提出済みの内容です。 これからレーシックを考えられてる方、病院選択で悩まれている方は参考としてご一読ください。 また、結果や感想はあくまでも個人の体験、見解であるため、全ての方に当てはまるものではないこ...
全体公開 2012/07/24- 閲覧(2,058)
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教育社会学 佛教大学 第一設題第二設題セット Ａ判定
- Ａ判定をいただきました。第一設題第二設題セットです。 所見には第一「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」、第二「学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関...
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