資料:58,196件
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第4課題 合格レポート2
- １．総論 （１）許認可とは、国民が法令に基づいて行政庁に許認可を求め、行政庁が認否の応答をすることによって行われる処分をいい（行政手続法２条３号）、不利益処分とは、行政庁が法令に基づき特定の者を名宛人として、一方的に不利益を与える処分をいう（２条４号）。 （２）...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第3課題 合格レポート
- １．裁量が認められる行政活動に違法と判断される場合はあるか。 行政裁量とは、立法者が法律の枠内で行政機関に認めた判断の余地をいう。その根拠は、裁判所に判断させるよりも行政庁の判断を優先させる方が適切であるとした立法の尊重にある。 行政庁に裁量が認められた処分につ...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第2課題 合格レポート
- ＜課題概要（行政行為）＞ 行政行為とはどのような行為か。これにはどのような効力が認められるか。また行政行為に瑕疵があったときには、どのような効力が生じるか。実定法制度とも関連させて検討しなさい。 ＜レポート＞ １．行政行為とはどのような行為か。 （１）行政行為の意...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第1課題 合格レポート
- ＜課題文＞ 行政関係には、権力的な関係と非権力的関係があると言われている。権力的な関係はどのような特色を持っているか。非権力的な関係と対比して、実定法との関係を考慮しつつ検討しなさい。 ＜レポート＞ 第１．権力的な関係とは １．定義 権力的な関係とは、行政主体が公...
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中央大学 通信教育 2012年度 商法（手形・小切手法） 第2課題 合格レポート
- １．Ｂは満期後に本件手形を白地式裏書によりＣに譲渡した。満期後の裏書は満期前の裏書と同一の効力を有するが、支払拒絶証書作成後又は作成期間経過後になされた期限後裏書は、流通証券としての手形の機能がないため、指名債権の譲渡の効力のみを有する（手形法20条1項）。そこで...
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z1118 z1110 教育相談の研究 佛教大学
- これだけ何度も読んで合格しました。参考にしてください。
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z1117 z1108 教育方法学 佛教大学
- これだけ何度も読んで合格しました。参考にしてください。
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【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0538_学校教育課程論(中・高)
- 【科目名】 S0538_学校教育課程論(中・高) 【説題名】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～...
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】Z1001_日本国憲法
- 【科目名】 Z1001_日本国憲法 【説題名】 法の下の平等について 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進め...
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教育社会学（S0106） 第１設題 第２設題セット ２０１２年 リポート 佛教大学
- ２０１２年の教育社会学（S0106） 第１設題と第２設題のセットです。 両方ともA評価を頂きました。 リポート作成の参考になさってください。
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教育方法学（S0104） 第１設題 第２設題セット ２０１２年 リポート 佛教大学
- ２０１２年の教育方法学（S0104） 第１設題と第２設題のセットです。 第１設題はB評価 第２設題はA評価でした。 リポート作成の参考になさってください。
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