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資料:58,196件

  • 教育心理学 聖徳 第2課題
  • 第2設題:多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」ととらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一 学文社 たのしく学べる最新...
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • 教育心理学 第1課題
  • 第1設題:生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究をふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一 学文社 たのしく学べる最近教育心理学 桜井 茂男 図書文化 児童心理 速水 敏彦 金...
  • 770 販売中 2013/03/25
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  • 日本国憲法 聖徳 第2課題
  • 司法権の独立について説明しなさい。 【参考文献】 憲法要説 斎藤 静敬 成文堂 日本国憲法 聖徳大学通信教育部 更正保護制度 森 長秀 弘文堂 【評価】:A
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • 日本国憲法 聖徳 第1課題
  • 天皇の機能について説明しなさい。 【参考文献】 憲法要説 斎藤 静敬 成文堂 日本国憲法 聖徳大学通信教育部 更正保護制度 森 長秀 弘文堂 【評価】:S
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • メディア 英語Ⅲ MA報告課題1,2セット 【A評価】
  • メディア 英語Ⅲ MA報告課題の1と2のセットです。 最終評価はA評価でした。 参考になれば幸いです。 その際に提出した英語Ⅲのレポートもございますので、よろしければどうぞ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98282/?__a=detail_right_soldlist
  • 1,100 販売中 2013/03/25
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  • メディア 英語Ⅱ MA試験 【A評価】
  • メディア 英語Ⅱ MA最終試験の答案です。 最終評価はA評価でした。 参考になれば幸いです。 その際に提出した英語Ⅱのレポートもございますので、よろしければどうぞ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98281/
  • 1,100 販売中 2013/03/25
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  • メディア 英語Ⅰ MA報告課題1,2セット 【S評価】
  • メディア 英語Ⅰ MA報告課題の1と2のセットです。 最終評価はS評価でした。 参考になれば幸いです。 その際に提出した英語Ⅰのレポートもございますので、よろしければどうぞ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98280/
  • 1,100 販売中 2013/03/25
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  • Z1118 教育相談の研究 佛教大学 A判定
  • 学校における各種指導と教育相談の関連について論じよ。 近年、教育現場では様々な問題が起きているといえる。昭和60年代からいじめの問題が世間で注目を浴び始め、それを苦とした自殺や不登校が多発した。その対応に教育委員会は教師をカンセラーとして育成しカウンセリング・...
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  • Z1001 日本国憲法 佛教大学 A判定
  • 法の下の平等について 法の下の平等は、憲法14条1項で「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により政治的、経済的または社会的関係において、差別されない。」と記されている。同条2項では「華族その他の貴族の制度は、これを認めない...
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • Q0103 西洋の歴史【第二設題】 佛教大学 B判定
  • 第2設題:テキスト『アトランティス・ミステリー』について。アトランティス伝説の解釈について3つ以上例を挙げながら、自身の解釈を論じなさい。そのうえで、なぜアトランティス伝説が人々を魅了してきたのか、テキストの内容をふまえたうえで、自身の考えを論じなさい。 アトラン...
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • Q0103 西洋の歴史【第一設題】 佛教大学 A判定
  • 第1設題:テキスト『ギリシア神話:神々と英雄に出会う』について。古代人にとってギリシア神話はどのような意味をもっていたのか。またそれは後世にどのように受け継がれ、どのような影響を与えているのか、具体的な礼を挙げながら論じなさい。 古代人にとってのギリシア神話とは...
  • 550 販売中 2013/03/25
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  • Z1116 特別活動研究【A判定】
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら中学生、高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 学校行事というのは、全校や学年、学級を単位として行うものであ...
  • 550 販売中 2013/03/25
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