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家庭科教育法 科目最終試験
- 2010年度のS620家庭科教育法 科目最終試験6題セットです。 テキスト『家庭科教育法』と『小学校学習指導要領解説.家庭科』で作成してあります。 2011年度テキストが変更されていますが、出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応できると...
880 販売中 2011/05/12- 閲覧(3,559)
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Z1105 学校教育課程論 合格済み （佛教大学リポート）
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成する為に、教育内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した教育計画のことである。 教育課程の基準を、学習指...
- 550 販売中 2011/05/11
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究 合格済み （佛教大学リポート）
- 合格済みです。ぜひ参考にしてみて下さい（＾＾）
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P6101 英米文学概論 第１設題 合格済み （佛教大学リポート）
- 18世紀においてイギリスが他国に先がけて小説を生み出したのは何故かをイギリスの歴史とそれが生み出す社会を考察しつつ述べよ。 エリザベス女王の死後、イングランド王位を継承したスコットランド国王ジェイムズ一世はその子チャールズ一世と共にイギリスの制度・習慣や国民感情...
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P6101 英米文学概論 第２設題 合格済み（佛教大学リポート）
- イギリスから信仰・文化ともに大きな影響を受けたアメリカですが、アメリカ文学はイギリス文学とは異なる特徴を持ちます。アメリカ文学に息づくインディアンの思想に着目し、論述しました。
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看護学校課題「戴帽式を終えて」「障害を持つ人の想いを書いた書籍の要約」
- 看護学校で課された「戴帽式を終えて」と、「障害を持つ人の想いを書いた書籍の要約」の二つの小論文を載せました。 後者の書籍は「生きてます、１５歳。井上美由紀」です。 多くの学校で課される課題だと思います。参考にどうぞ。
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現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ
- 「現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。」 現代を生きる人たちにとってストレスとは公用語であり、特に社会人にとっては常日頃からあらゆる場所でこれを感じ生きているといっても過言ではない。ストレスにより生じる人体への影響は...
- 550 販売中 2011/05/11
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日本国憲法における「平等権」について説明すなさい。
- 日本国憲法における「平等権」について説明しなさい。 わが国の「平等権」においては、日本国憲法（現行憲法）第14条1項が中心規定であり、その条文には「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係におい...
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日本国憲法第９条についての憲法解釈の変遷について。
- 日本国憲法第9条についての憲法解釈の変遷をまとめなさい。 今日、自衛隊は合憲とされているが、自衛隊などをめぐる９条の解釈は変遷を遂げてきた。それは、第二次大戦後すぐに現れた。1950年朝鮮戦争の際に、警察予備隊が創設され、その後、1952年に警察予備隊が改組されて保安隊...
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憲法 試験対策 憲法の改正手続きおよび改正の限界・・・
- 天皇の地位および権能、自由権と社会権について、13条の幸福追求権について、「憲法の番人」と呼ばれる意味、参政権について。
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国語試験対策 児童文学の特質、こがね丸、赤い鳥・・・
- 児童文学の特質について、アンデルセン、こがね丸について。 伝承童話の意義について、赤い鳥、人魚姫について
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慣習法の意義について
- 慣習法の意義 法源とは、通常、法はいかなる形態をとって存在しているのか、法の存在はいかなる材料によって認識されるのかという形式的法源の意味で理解されている。ある法的判断を下す場合に、その準拠すべき法を何を手がかりとして認識するかということが問題となる。 形式的法...
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