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資料:57,480件

  • 教育心理学第1設題 B判定
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示すること)。また,教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は,人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き,その意図や予測に基づき行動するよ...
  • 1,100 販売中 2011/08/03
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  • 教育原論第2設題 A判定
  • ジョン・ロックにおける子どもの教育論,特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ ジョン・ロックは1632年,イングランド西南部サマセットシャーでジェントリの家に生まれる。若い頃から医学に関心をもち,その中で実証主義・経験主義の学問精神を学び取り,1675年医師になる。1683年...
  • 1,100 販売中 2011/08/03
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  • 教育原論第1設題 A判定
  • ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーの父ヨハン・バプテスト・ペスタロッチーは彼が5歳の時に死去した。それからは母親のスザンナと家政婦バーベリーによって育てられた。スザンナは全身全霊の愛を以て自らの生涯を三人の子どもの教育に注...
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  • 精神保健②<東北福祉大学通信教育学部レポート>
  • 「アルコール依存症の自助グループ」、「依存性薬物の特性」、「ICIDHとICFについて」、「トータル・ヘルスプロモーションについて」を各500文字以内で述べています。文字制限があるため、若干不足点があるのは否めませんが、要点はほぼ網羅されていると思います。なお、私...
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  • 特別活動の指導法② -
  • 第二課題 第三設題 【なぜ地域の人災を活用するのか】 クラブ活動においては、「家庭や地域の人々とんぼ連携、社会教育施設等の活用などを工夫する」ことが大切である。具体的には、クラブ活動を効果的に展開するために、家庭や地域の協力を得たり、社会教育施設を活用したりする...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 特別活動の指導法①
  • 第一課題 第二設題 【特別活動と総合的な学習の時間の違いについて】 特別活動と総合的な学習の時間との関連を考えるにあたっては、4まず、それぞれの目標や内容を正しく理解する必要がある。 特別活動は、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 教育社会学:幼児教育
  • 第一課題 第一設題 私は「幼児教育の変化」について取り上げ、子どもにとってよりよい教育とはどういうものなのか、また家族はどのように関わっていくべきなのか考えてみたい。 まず、子どもにとって家族とは何なのだろうか。赤ん坊としてこの世に誕生したとき、誰も世話をしてく...
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  • 課題レポート 生活支援技術2
  • 介護福祉士専攻科の生活支援技術Ⅱのレポート課題で、80名中3名に入った評価:秀の原稿です。 レポート課題/以下の場面における身支度の手順を纏めよ。 対象者:片麻痺で、ベッドに端座位でスリッパを着用の状態とする。 素材:前開きシャツ、被りシャツ、ズボンとする。 介助方...
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