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聖徳大学 教育経営論 第1課題第3設題
- 合格レポート
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聖徳大学 教育課程論 第2課題第1設題
- 【設題名】学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。
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聖徳大学 教育課程論 第1課題第1設題
- 【設題名】教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の規準が設定されている理由について論じて下さい。
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聖徳大学 老人看護 第２課題第１設題
- 高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを記述してください。
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聖徳大学 養護概説 第2課題第2設題
- 保健室経営案を作成するにあたり、保健室のどのような機能を生かし作成するのが望ましいか考察し説明せよ。
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聖徳大学 解剖生理学 第１課題第１設題
- 1.細胞神経の構造、神経細胞が『興奮する』とはどういうことか、神経細胞内の興奮の伝達とシナプスにおける興奮の伝達の仕方について説明しなさい。 2.骨格筋の細胞内構造まで説明した上で、それに基づいて骨格筋の収縮の仕組みについて述べなさい。
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聖徳大学 解剖生理学 第2課題第１設題
- 2.肝臓の構造を踏まえて、尿の生成過程について述べなさい。3.女性生殖器の構造を踏まえて、その周期的変化について説明しなさい。
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社会福祉士 第二次世界大戦後 原論
- 第二次世界大戦後、当時の日本は物資不足、失業者、戦災者、浮浪者など救済を必要とする人は全国に約800万人と推定された。わが国はとりあえずの措置として「生活貧窮者緊急生活援護要綱」を策定した。だが、この施策は戦前のいわゆる施し、恵みという日本の古い考えを引きずったも...
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社会福祉士 社会福祉における援助活動は 援助技術論
- 社会福祉における援助活動は、かつては障害者、高齢者等、いわゆる「社会的弱者」への措置制度として行われていた。しかし、社会福祉の基礎構造改革が進められる中で、対象者が「社会的弱者」から「地域の人々すべて」になり、介護予防機能の充実をはかり、複雑化、多様化するニー...
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社会福祉士 個別援助技術の展開過程について 各論Ⅰ
- 個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べなさい。 1,まえがき 個別援助技術の展開過程とは、福祉の目標をクライエントの日常生活の中に直接取り入れ個別的に実現することを目的とした社会福祉援助活動の過程をいう。主として、クライエントやその家族の問題解決の援助...
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社会福祉士 ブリーフセラピー
- ブリ－フ・セラピー（短期療法） 「ブリ－フ(brief)]の原義は、簡潔である事・短期間である事である。ブリ－フ・セラピ－は、家族療法の流れの中から、生まれ、「治療を短期間に行う」という、クライエントにも、セラピスト双方にとって、当たり前のニ－ズを満たす事を理念に掲げ、...
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社会福祉士 グループワークの展開過程の残り部分
- グループワークの展開過程の残り部分 開始期 最初のグループの集まりでは、メンバーはグループに対し、希望や期待と共に不安や恐れ、疑問、緊張などの気持ちが混在し、接近に対する好奇心と同時に逃避の気持ちも持ち合わせたアンビバレントな状況となっている。そのため、慎重な姿...
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