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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論１単位目
- 問１ 教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。 問２ 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。 講評 教...
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生徒指導・進路指導の研究（初等）
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注 意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかを 取り上げて説明せよ。 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸 問題について、本人またはその親、教師などに、その望 ましいあり方について助言指導すること...
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保育原理 西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物について、その要点をそれぞれまとめて、正しい理解を確立しておこう。レポート評価【Ｂ】
- 西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は代表的な人物としてコメニウス、ルソー、ペスタロッチー、オウエン、フレーベル、モンテッソーリと六人をあげることができる。 最初はコメニウスである。コメニウスは近世教育思潮の初頭において...
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保育原理 『保育所保育指針』第1章・総則に示された、『保育所の役割』について述べなさい。レポート評価【Ａ】
- 『保育所保育指針』第１章・総則に示された、保育所の役割には次のように書かれている。 (1) 保育所は、児童福祉法（昭和22年法律第164号）第39条の規定に基づき、保育に欠ける子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とする児童福祉施設であり、入所する子ども...
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法学 分冊2 憲法における国民の権利と義務
- 憲法における国民の権利と義務について考察する。
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保健体育講義Ⅰ(0074) 分冊1
- 私達を取り巻く環境には、「物理的環境」とその成分として存在する「化学的環境」がある。
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保育原理 障害幼児保育の現状を検討し、今後の正当なあり方について考えてみよう。レポート評価【Ｂ】
- これまで何らかの障害をもつ乳幼児は、正常な教育を受けられず、その環境からも疎外され、各家庭の責任範囲に放置されるか、個人の善意による福祉奉仕活動に一任されるに止まっていた。障害をもつ乳幼児は本来あるべき人格価値の尊厳や人間性の尊重からは程遠い位置にあった。 これ...
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合格レポート！商品学 分冊2 商品と市場の安全性
- 近年、商品の安全性が疑問視されるような事件が多く発生している。特に食の安全に対する消費者の意識も高まっているところであるが、安心できる円滑な消費生活を送るためには、商品や市場システムの安全性確保が大変重要である。そこで今回、商品と市場の安全性について述べる。
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日本国憲法 【レポート】 A判定 佛大NEW
- ２０１１年 日本国憲法 Z1001 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
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【Z1003】英語コミュニケーションテキスト『PEOPLE ARE FUNNY』 第1章－第6章 日本語訳
- 佛教大学Z1003英語コミュニケーションのテキスト 『PEOPLE ARE FUNNY』の 第1章THE AMERICANS 第2章THE ENGLISH 第3章THE ITALIANS 第4章THE FRENCH 第5章THE GERMANS 第6章THE CHINESE の日本語訳です。 レポートに必要な範囲の日本語訳は全てやってあります。 英語が苦手なので誤...
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