連関資料 :: 集団援助技術について
資料:66件
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集団援助技術(グループワーク)の展開まとめ
- ｢集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。｣ グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階：準備期～終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワークがこのように展開するとは限らないので、グループの現状を把握し、次の目標を設定する為の一つのガイドラインとして、各期の特色とワーカーの援助行動を順に述べていく。 １準備期 準備期とは、グループワークの援助の必要性が生じ、ワーカーがメンバー一人ひとりを把握し、目標を設定し、予備的接触をするまでをさす。この時期におけるワーカーのなすべき援助行動は、①援助を必要とする一人ひとりのメンバーのニーズや問題について考える。②メンバーの意識、能力、興味を考慮し、グループのあり方やメンバーの目標を立てる。③メンバーの編成、会合時間、場所、費用、設備、プログラム内容などを考える。④職員へ活動の意義や目的を説明し、お互いに取りえる役割を明確にし、協力体制を作る。⑤ケース記録や担当職員から情報を得、メンバー一人ひとりの理解を深める。⑥メンバーとなる一人ひとりにグループの目的を話し、参加への動機付けを
- 情報 発達 問題 援助 課題 プログラム 評価 グループワーク 目標
550 販売中 2009/03/23- 閲覧(4,429)
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精神障害者を対象とした集団援助技術について
- 1.精神障害者の特徴 精神障害者の多くは、人とつき合うことが苦手で、グループ場面においては緊張しやすいだけでなく、症状を抱えたままグループでの他者との交流場面に参加している人もいる。 それだけにグループを用いて精神障害者の治療や、障害の軽減・自己理解・自己実現等の援助をめざす時には、精神疾患の特徴を理解し、社会福祉に関する知識と技術を用いてグループの援助を行うことが重要である。 精神症状として、意識障害、記憶障害、知覚障害、思考障害、感情障害、意欲・行動障害、自我意識障害、神経心理的症状などがある。このように精神疾患による独特の解釈・行動などは普通には理解しがたいものも多い。それらを「普通でない」と捉えるのではなく、「疾病に起因する障害」とみる視点が重要である。 抗精神病薬が発明されてからは、服薬を継続しながら社会生活を続ける人が増えていった。しかし、さまざまな副作用に悩まされるのもまた現実である。抗精神病薬による副作用としては、ひどい眠気、アカシジア（静坐不能）、硬直状態などがある。また副作用を抑える抗パーキンソン薬は、ジスキネジア（不随意運動）を生じる。結果、薬を減らすか、精神病の苦痛に耐えるかの選択に迫られることになる。このような服薬による不快感から服薬中断に至り、なかなか安定した社会生活を送れずにいる人も少なくない。 精神障害者にとっての社会参加は、従来の一般概念として、就労することができた状態を社会復帰とする風潮があったが、最近では精神病院から退院し、地域で暮らすことが社会参加であるとの新しい位置づけが主流となっている。精神障害者は外見上判断することは困難なケースが多く、また障害の内容は千差万別である。地域社会の中では理解が乏しく、偏見などにより、精神障害者は社会で孤立している場合が多い。
- レポート 福祉学 SST 集団援助技術 精神障害者の特徴 グループワーク
- 550 販売中 2005/12/28
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集団援助技術(グループﾜｰｸ)の原則と過程について
- 「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」 集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。 1､集団援助技術の意義 人間は社会的存在である、あるいは社会的動物である、といわれている。このことは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たしているということを意味している。 A.H.マズローは、ヒューマン・ニーズの階層を唱えた。｢生理的欲求｣、｢安全欲求｣、｢所属欲求や愛情欲求｣、｢承認や自尊の欲求｣、｢自己実現の欲求｣である。このような個人的欲求は、集団との関係のなかで相互作用によって満たすことができる。集団援助技術では、これらの欲求をより十分に満たすようにグループを媒介として援助し、かつこれらの欲求に満たされない人々にはこれを獲得するように援助していく使命がある。 集団援助技術は、グループの利用者同士の相互作用を意図的に活用していく援助実践である。しかし、グループの力は、建設的力な面と破壊的な面があるので｢諸刃の剣｣といわれている。利用者同士の相互作用のなかに、常にプラスの力、すなわち治療教育的力を最大限に生み出していく援助が必要である。 2､集団援助技術の定義･理論モデル
- 福祉 援助 技術 問題 援助技術 人間 課題 プログラム 理論
- 550 販売中 2007/11/11
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。
- 550 販売中 2010/11/15
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『集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。』
- １．集団援助技術の意義 集団援助技術は、社会福祉援助技術の体系にしたがうと、直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術のうち、利用者自身への直接的な二つの固有な方法による伝統的な特徴のある直接援助技術によって構成されている?個別援助技術、?集団援助技術のうちの一つである。そして、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 またその特徴は、対象となる人々の問題解決を、利用者と支援者が参加し協働する小グループ活動場面の構成と過程の展開を通じて支援するところにある。すなわち、集団援助技術は、構成員が相互に支援過程に参加し、交流を深めることによって、個々の問題解決と成長を可能にしようとするものである。 ２．集団援助技術の特質・原則 (1) 集団援助技術にはいくつもの理論モデルがあるが、その源流は1960年の年代の主な理論である「社会的目標モデル」「治療モデル」「相互作用モデル」と、「生態学モデル」の理論体系に要約できる。 これらの理論を分析すると集団援助技術の特質として、次のような共通点が見られる。 ?集団援助技術の目標は、利用者の相互援助体制をつくること。 ?利用者の成長と変化は、援助者と利用者との相互作用によって起こるのではなく、利用者同士の相互作用によって起こるものである。 ?援助者の援助課題は、グループ内に相互援助体制を作ることである。（援助者は、グループの発達過程の理解とそれに対する介入である）
- レポート 福祉学 集団援助論 集団援助技術の原則 集団援助技術の展開過程
- 550 販売中 2006/03/05
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集団援助技術（グループワープ）の展開過程についてまとめよ
- 『集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。』 グループワークとは、グループの力を活用して個人の成長や問題の解決を促すソーシャルワークの専門技術である。分かりやすくいえば、同じ悩みや問題を抱えた人たちでグループを形成し、そこにグループワーカーが専門的に働きかけることによってグループのメンバー自身が問題を分かち合い、気づきを深め、問題の解決に向けてともに取り組むことである。こうしたグループワークの取り組みにおいては、「複数の援助関係」が存在するといわれるように、ワーカーとクライエントとの援助関係だけではなく、メンバー同士の関係や力動を活用する点に大きな特徴がある。 ワーカーがグループワークにおいてどのような援助行動をすればよいかについて、展開過程を準備期、開始期、作業期、終結期の4段階に分け、それぞれの段階でのワーカーの援助行動について以下のように説明する。 (1)作業期 施設・機関・団体においてグループワークの必要性が生じたところから、ワーカーがグループワークを開始するためにメンバーたちへの接触を始めるいろいろな準備をし、さらにメンバーたちに、予備的な接触を始め
- 情報 発達 援助 問題 グループワーク 評価 障害 課題 技術 東京福祉大学
- 550 販売中 2008/08/25
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集団援助技術の理論と展開過程について 科目終了
- 集団援助技術の理論と展開過程について 集団場面または、集団関係を活用して社会福祉援助技術を行う方法を、集団援助技術（グループワーク）と呼ぶ。また、集団の中で学ばれたことを再学習も、やはり集団の中で行われるといえるだろう。人間は社会的存在、社会的動物であるといわれている。これは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たすことを意味している。 この集団援助技術（グループワーク）が登場したのは19世紀後半のころである。その背景には、慈善事業の近代化と社会化が本格的に始まったことがある。それがCOSとセツルメント活動、貧困調査活動である。後にスラム街に住み込み
- 福祉 社会福祉 社会 援助 集団 技術 人間 評価 グループワーク
- 550 販売中 2008/09/06
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ
- 集団援助技術とは「グループ」を利用した援助技術であるが、常に「個人」と｢グループ｣を焦点としている。まずはこの集団が持つ意義について述べていく。 私たちは生まれてから様々な社会の集団に属し、その集団から影響を受けながら生きている。人間の発達は、その人が生まれた社会の様々な文化や行動様式などに触れることで考え方や道徳観、価値観や信念、生活様式などを内面化し、その社会にふさわしい人間になることといえる。これを｢社会化｣という。また今までの社会とは異なる社会への適合を求められることがある。家庭から幼稚園へ、幼稚園から小学校へといった変化が例である。このような過程を｢再社会化｣という。 人間の一生の過程を区切ったものをライフサイクルといい、各段階は「乳幼児期」｢児童期｣｢青年期｣｢成人期｣｢高齢期｣などのように表される。それぞれの段階においてかかわる環境は異なったものであり、形成される人間性や役割も変わってくる。 また人間には多くの｢欲求｣があり、これを心理学の立場からA.H.マズローはヒューマンニーズの階層として示した。これはある一
- 社会福祉援助技術論Ⅱ 集団 社会化
- 550 販売中 2009/06/16
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