資料:30件
英語科学習指導案 高校
1.日時 平成 年6月17日 月曜日 第3限 2.場所 1学年I組 教室 3.担当クラス 1学年I組40名(男子17名、女子23名) 4.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.” <対話文、文化比較、国際理解> 5.単元・題材観 この章で...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(4,611)
コメント(3)
英語科学習指導案 Genius Lesson4 Part1
英語科学習指導案 1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.” <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ①...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(3,681)
英語科学習指導案
1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.” <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 (1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 (2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ? ...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(2,452)
英語科学習指導案 高校
TEACHING PLAN I.Date: Tuesday, December 25, 200. II.Class: Class 2 in the 1st year. Senior High School. III.Period of Time: 2nd Period (1:20P.M. -2:50P.M.). IV.Text: MILESTONE, English Course1, Lesson2, “Tara in Japan”. V.Allotment VI.Aims of This L...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(2,836)
コメント(2)
英語科学習指導案 中学
1.単元 NEW HORIZON1,Lesson6 <対話文、日常会話、文化、国際理解> 2.単元の目標 (1)How manyを使って数を尋ねる疑問文を理解し、運用することができる。 (2)誰のものか所有を尋ねる疑問詞whoseを用いた疑問文を理解し、それに応答することができる。 (3)場所を尋ね...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(5,786)
コメント(2)
日本語教授法 授受表現の教え方
私は、日本語教授法の講義内で、様々な教授法を学ぶにつれ、それに対する興味がますます深くなった。そして、日本語文法の中でも、英語のgiveの表\現よりはるかに難しく、少なくとも7種類はある授受動詞から適当な動詞を選ばせなければならないため、教える事がとても難しいとされ...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(6,805)
コメント(4)
人間活動と環境
現代社会では「自然と人間の共生」ということが言われつづけている.このような標語が掲げられるようになったのは、科学技術が進歩し、人間が自然とともに生きる姿勢から背いた行為を行ってきたからである。人間の自然に対する力は最近100年間の科学のめざましい発達とともに増大し...
550 販売中 2005/10/12
閲覧(4,601)
コメント(1)
フランス文化
第1章 ・フランス第一宗教はカトリック。第二はイスラム。 ・フランスの人口は5800万人。その上、フランス国籍を持たない300万人以上の、かつてフランスが植民地にしていたマグレブ諸国出身のアラブ人がいる。 ・「自由のために迫害を受けた者を庇護する」ことを大革命後の1789...
550 販売中 2005/07/22
閲覧(6,163)
コメント(1)
チャンドル婦人と牧師補
“I’ve found a real friend at last.”「ついに私は、本当の友達を見つけた」― この言葉は、私に深い印象を与えた。ストーリーの結末のもの悲しさをより際立たせている上に、チャンドル婦人と牧師補の、一生の決別を暗に意味しているようにも感じる。 私は、このストーリーの...
550 販売中 2005/07/22
閲覧(1,360)
Japanese Smile
私は日本内地に3年近く住んだ後で開港場の神戸で数日間英国流の生活に戻った時、この確信が甚だ強く私に起った。もう一度英国人の話す英語を聞いてとても感動を受けた、しかしこの感情はほんのしばらく続いただけであった。私の目的はある必要な買い物をする事だった。私のつれの...
550 販売中 2005/07/22
閲覧(1,716)
ラフカディオハーン 日本人のしぐさについて
私はこの本を読むことによって、私たち日本人が自分たちの気付かないところで、普段からいかに日本人らしいしぐさをしているかということに気付かされた。取り上げられたしぐさはどれも興味深く面白いものばかりで、日本人の私からすると、客観的に見た日本人のしぐさや文化につい...
550 販売中 2005/07/22
閲覧(2,258)
Important of Being Earnest 「Earnest」とは一体何か。
私は、「Important of Being Earnest」を読んで、この話の中「Earnest」という言葉が示している「まじめさ」は、ここに登場してくる人物に対して、それぞれ表しているものが違うのではないかと考えた。 ヴィクトリア朝の中流階級生活の中で、「問題の多かった王室の権威回復のた...
550 販売中 2005/07/22
閲覧(1,639)
新しくなった ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
ハッピーキャンパスに写真の アップロード機能ができます。 アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt .gif .jpg .png .zip
一括アップロード
一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
管理ツールで資料管理
資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
資料の情報を統計で確認
統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
資料を更新する
一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
更新前の資料とは?
一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
履歴を確認とは?
資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。