一緒に購入された資料 :: 現代の『教師に求められる資質とは何か
資料:17件
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教員に求められる資質能力
- 教員に求められる資質能力は大きくわけて２つある。教員である以上はいつの時代であっても一般的に求められる不易な資質能力と、この一般的資質能力を前提として現代社会の状況や学校、教員を巡る諸問題を踏まえ、変化に適切に対応する資質能力がある。では、それぞれの具体的な資...
550 販売中 2005/11/22- 閲覧(8,560)
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教師の資質
- １９９６（平成８年）に出された第１５期中央教育審議会「２１世紀を展望したわが国の教育のあり方について」第一次答申において、今日の国際化や情報化、科学技術の発展などの変化の激しい、先行き不透明な、厳しい時代の社会を児童が主体的に生き抜くために、「ゆとり」の中で、...
- 550 販売中 2006/06/07
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教師の資質とは
- 教師とはいったい何であろうか。人にものを教える人を教師というならば、万人が万人に対して教師ということになる。しかし一方で、現在には教えることを生業にした人が存在するのも事実である。 この点の疑問においては、まず教員と教師の違いを押さえておく必要がある。教員は、...
- 550 販売中 2005/11/02
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私の教師理想像
- はじめに 学力低下・学級崩壊・少年犯罪の低年齢化と、現在の教育現場には様々な問題があるといえる。これらの問題が近年に限るものかといえばもちろん以前から変わらずにあったのだろうが、ここ何十年の間に随分と明確な事実として社会問題として浮き上がっている。 その際学...
- 770 販売中 2005/12/01
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教職の専門性
- 教職の専門性 学校の教師という職業が他の専門職と比べて異なっているのは、例えばピアノの先生であればピアノだけを教えていれば良いが、学校の教師は勉強だけ教えていれば良いというわけにはいかないということである。もちろん、本質的に、学校はいわゆる「勉強」、つまり教科...
- 550 販売中 2006/11/25
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現代の教師に求められる資質について
- 「現代の教師に求められる資質とは何かについて。」 １９９６年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第２部第１章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等?教員の資質・能力の向上の仲で、これ...
- 550 販売中 2006/02/21
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。
- 日本においては明治１９年の師範学校令の制定で師範学校での教師が登場することになる。当時の教師像は、知識の伝達者であると共に、政治的に中立であり、子供に道徳的感化を与えうる人格の所有者でなければならないとし、「順良、信愛、威重」の資質が求められていた。薄給で奉仕...
- 550 販売中 2006/10/05
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小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。
- 教育相談とは、一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などにその望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであると定義されている...
- 550 販売中 2006/07/02
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安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。
- 「体育の組体操で永久歯を２本脱臼した。」「階段で転んで手をついたら骨折した。」「教室で擦りむいた。」など学校教育の場でこんなことばが聞かれる。実際に私の友人が勤務していた学校でのことだ。 安全教育は体育だけでなく、社会科や、図画工作科、道徳など学校教育活動全体...
- 550 販売中 2006/10/12
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現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。
- 「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。」 教育職員養成審議会は、1997年、第１次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表した。その中で、今後の教員に求められる資質能力が述べられている。それをもとに、資質能力を大きくまとめ...
- 550 販売中 2008/03/24
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学級崩壊について
- 今日、問題になっている、学級崩壊について、ストレスの観点から述べたいと思う。ここではまず、「学級崩壊」という言葉について、定義したいと思う。それは、｛小学校において、授業中、立ち歩きや私語、自己中心的な行動をとる児童によって、学級全体の授業が成立しない現象を「...
- 550 販売中 2005/07/25
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