資料:3件

  •   低学年における生活科の必要性
  • 低学年における生活科の必要性 低学年に対する生活科の必要性の理由として、まず低学年児童の発達特性により適合した教育活動ができる教科が不足していることである。実を言うと低学年の年齢では、活動と思考が未分化であり、具体思考が中心であるので実体験により学ぶ方が身につ..
  • 550 販売中 2006/06/18
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  • エミールにおける自然とは
  • エミールという本は200年前に書かれた教育論でありいろいろな場面での子どもに対する教育方法を述べている。そのいろいろな場面において強く述べていることは、「自然」という言葉である。「自然」に則した教育こそが最も良いと述べているかのようである。 それでは、そのいろ..
  • 550 販売中 2006/08/09
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  •   学習意欲と外的報酬
  • 学習意欲と外的報酬 この章の最初に、報酬の影響について説明するために、幼稚園では同じクラスの仲良しである明君と太郎君という満6歳の男の子二人を例に挙げている。その二人は、お絵かきが大好きで、朝、幼稚園に登園するとすぐにクレヨンを用意し担任の先生から画用紙をもら..
  • 550 販売中 2006/06/18
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