資料:33件
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環境問題・オゾン層の破壊
- この講義をうけて、今までと変化したものを、オゾン層の破壊を例に具体的にあげてみた。 地球を取り巻くオゾン層は、太陽からの有害な紫外線をさえぎり、地球を守ってきた。このオゾン層が破壊されると、地上に到達する有害な紫外線が増え、人々にさまざまな病気を引き起こ
550 販売中 2006/07/13- 閲覧(2,432)
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流体力学
- ★流れとは何か 流れるものですぐ思いつくのは「水」である。私たちがいつも感じ取れる最も大切なもののひとつだ。このような流れるものは科学技術の世界では「流体」という言葉で呼ばれている。 また、水ほどすぐには思いつかないが、同じように大切な流体がある。「空気」
- 550 販売中 2006/07/13
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教育実習事前指導レポート
- 本時案 単元 情報を活用するための工夫と情報機器 〜パソコンを使った情報収集と処理〜 目標 １、excelにより時間割を作ることで、基本的な操作を覚える。 （タイプの練習・機能の練習） ２、他人に見やすいものを作ることで、
- 550 販売中 2006/07/13
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物理化学
- 1） ０℃の氷の密度をρ1，０℃の水の密度をρ2として、氷が水に浮かぶとき、水面に出る氷の体積V1と 氷の全体積V2の割合、V1 / V2をρ1とρ2を使って表せ。 アルキメデスの原理より 鉛直下向きにかかる力 ＝ (V1 + V2) × ｇ × ρ1
- 550 販売中 2006/07/13
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人類の進化の図
- 初期人類の進化に関して、基本となる分類群とおおまかな系統仮説について説明し、最新の（２００２）初期人類化石の発見の意味と進化の要因に関する仮説を考える。
- 550 販売中 2005/12/20
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物理学実験のレポート
- 物理学実験レポート 太陽電池 実験に用いた太陽電池の種類 １（a)太陽電池と太陽電池用モーターを繋ぎ、光を当ててモーターが回転するのを観察する。 多結晶 →電圧が小さいのはまわらなかった。電圧大きいのはまわった。 単結晶 →光の強
- 550 販売中 2005/12/20
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教育実習事前レポート
- １発達障害をもつ子供の理解 発達障害の理解 ?ＬＤ （聞く）（読む）（話す）（計算する）（推論する）などの能力のうち特定のものの習得や使用に著しい困難をもっている。 ?ＡＤ／ＨＤ 年齢相応の注意力が見られない。 集中困難・注意の転導性・うっ
- 550 販売中 2005/12/19
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本→ 宇宙からの贈り物 （毛利 衛）を呼んでの感想文
- （１） 最初になぜこの本を読もうと思ったのか？ 未知なるものへの挑戦―それは、昔から私たち人類に、大きなものを送ってくれました。現在、その標的は、主に宇宙へとそそがれています。大気のない空間、無重力状態、高エネルギーな宇宙放射線―地表では考えられない環境の
- 550 販売中 2005/12/19
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熱と物質のレポート
- １．熱力学の第一法則 熱と機械的仕事とは、本質上同じもので、ともにエネルギーの一種である。熱と機械的仕事とは互いに一定の値で変換されるだけであって、エネルギーの総量はかわらない。 １８〜１９世紀頃、熱の本性は「熱素」という物質であると考えられていた。こ
- 550 販売中 2005/12/19
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