連関資料 :: 教育実習指導

資料:53件

  • 教育実習事前指導レポート
  • 本時案 単元 情報を活用するための工夫と情報機器 〜パソコンを使った情報収集と処理〜 目標 1、excelにより時間割を作ることで、基本的な操作を覚える。  (タイプの練習・機能の練習)              2、他人に見やすいものを作ることで、情報伝達の心構えを教える。   本時の準備 評価の観点                   ●様々な機能を使ってオリジナルなものをつくれたか。 ●誰もが見やすい時間割表をつくる。                                留意点                          ●「見やすい」ということをよく考えるように注意を促す。                   
  • レポート 教育学 教育実習 学習指導要領 教育 学習指導 情報教育
  • 550 販売中 2006/07/13
  • 閲覧(2,318)
  •  教育実習において、教科指導と生徒指導の関係について感じたこと 
  • 教科指導にせよ生徒指導にせよ、教師には肯定的(親和的)メッセージと統制的メッセージの両方で生徒と接することが求められるのだと、教育実習中に私は感じた。統制的なメッセージだけだと授業は静かに行われるが、生徒が積極的に自分から関わりを持とうとしにくいし、逆に肯定的メッセージだけでは生徒が十分な指導ができない場合がある。「肯定」と「統制」のバランスをとることは、つまり、「指導」と「援助」のバランスをとることである。 生徒指導は、教育課程の特定の領域ではなく学校教育のあらゆる場において行われるものである。
  • レポート 教育学 教科指導 生徒指導 教育課程
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(3,150)
  • 教育実習事後指導 設題2
  • 姫路大学通信「教育実習事前・事後指導(小学校)」の設題2 事後指導の合格済みレポートです。教育実習と「名前をみてちょうだい」の研究授業についての考察です。私見が多いです。参考までに。   設題2 ①教育実習を踏まえ、教員の資質・能力について考察せよ。 ②実習中の批評授業(授業研究)について考察せよ。
  • 姫路 大学 通信 教育実習 事後指導 事前指導 指導 研究授業
  • 770 販売中 2020/01/31
  • 閲覧(2,707)
  • 初等教育実習指導 PB3160
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです! 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。(編集にもつかえます) ★課題★  1.全日経営の重要性について説明し、実践に際して留意すべきことについて考えを述べなさい。(1200字程度)  2.教育実習生の指導によって、児童に学習面での質の問題が生じることの意味を説明しなさい。更にそのことへの具体的な対策について、自分の考えを述べなさい。(800字程度) ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。   ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
  • 子ども 経営 コミュニケーション 教師 学校 授業 教育実習 問題 児童 学習
  • 550 販売中 2017/10/10
  • 閲覧(5,994)
  • PB3160初等教育実習指導
  • 明星大学PB3160 初等教育実習指導の合格レポートです。 ■学習指導案の意義について説明し、どのように学んで作成していくのか、考えを述べなさい(1200文字程度) ■教育実習生として、実習校の先生方に対して、どのような姿勢や心構えで関わっていけばよいか説明しなさい。更に、先生方と関わるためのお具体的な方策について、自分の考えを述べなさい。(800文字) なかなか合格が貰えず、3度目にやっとパスできました。 自分なりの意見も取り入れながら書いてみてください。 自分の目標とする教師像を示し、そうなるためには・・・・と述べていくのがいいかなと思いました。
  • PB3160 初等教育自習指導 明星大学 合格済みレポート
  • 550 販売中 2017/03/10
  • 閲覧(5,916)
  • 指導案】「生活習慣病」教育実習
  • ?題材      健康の保持増進と病気の予防「日常の生活行動と生活習慣病」 ?本時の目標 不適切な生活習慣によって引き起こされる疾病があることと、どうすれば改善・予防できるのか理解させ、自らの生活習慣を見直させる。また、生活習慣の改善によりQOL(生活の質)がどのように変わるか考えさせる。 ?指導過程 段階 (時間)学習内容学習活動指導上の留意点 導入 (10分)(1)あいさつ・出席確認 (2)復習 ・健康とは? (3)本時の学習内容の説明 (1)しっかり挨拶・返事を行う。
  • レポート 教育学 学習指導案 保健体育 教育実習 高校 健康
  • 550 販売中 2006/07/30
  • 閲覧(12,450)
  • 教育実習における指導案作成の反省点について
  • 春季教育実習では、「古代国家の成立」(1年歴史)と「アメリカの産業」(2年地理)について合計6時間分の指導案を作成した。それまで大学の授業において指導案を考えることはあったが、自分が作成した指導案に従って授業を行うのはこれが初めての経験だった。指導案をしっかりと練ったうえで授業に臨むことの必要性を今回の実習で十分に学んだ。  指導案作成の反省点は多々あるが、そのなかでも特に改善すべき点について述べてゆきたい。まず、その回の授業で生徒たちに何を学んでもらいたいのか、何の知識を身につけて欲しいのかという目標を私自身がきちんと持って指導案を作成することであ
  • レポート 教育学 中等社会科 教育実習 指導案作成 反省点
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(5,718)
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