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一緒に購入された資料 :: 西洋近代思想の特徴

資料:22件

  • 歴史学（１分冊）～律令制的土地制度の崩壊～
  • 律令制の基盤となっているものは公地公民制であり、すべての土地と人民は天皇に帰属するという制度である これは大化の改新によって発足した新しい政府が先進唐帝国に習いそれまでの豪族を中心とした政治から天皇を中心とした中央集権国家体制の確立を目指すために始めた制度である...
  • 550 販売中 2006/12/26
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  • 哲学（２分冊）～ソクラテス的教育法の本質について～
  • ソクラテスが登場してきた時代背景において、明らかに「個人自己主張」が見られる。しかし、ソクラテス、プラトン、アリストテレスによって非難的意味で語られたソフィストの自己否定が欠けている自己主張のための自己主張、つまり、ときとして論点をすりかえることによって自己を...
  • 550 販売中 2006/12/26
  • 閲覧(2,751)
  • 近世の概説
  • 統一政権の成立と体制の整備 豊臣秀吉の全国統一により戦国時代が終わると、徳川氏は諸法度の制定を通じて、朝廷・寺社統制をふくむ幕藩体制を確立した。 外交では、秀吉の朝鮮侵略の後、江戸幕府は李氏朝鮮と国交を結んだが、明との国交を結んだが、明との国交は実現しなかった...
  • 550 販売中 2006/12/29
  • 閲覧(1,540)
  • <font color=`orange`>[GOOD]</font> ルターの宗教改革者までの道のり
  • ルターは宗教改革の先駆者である。免罪符について疑問を持ち、「95ヶ条」を発表し 当時のキリスト教のあり方に疑問を提示した。そしてそれは当時の印刷術によってヨーロッパ中に広まった。しかし、ルターは初めから熱心なキリスト教信者であったわけではない。ルターが宗教改革を...
  • 550 販売中 2005/06/29
  • 閲覧(2,334)
  • カント哲学
  • カント Immanuel Kant 1724〜1804 ドイツ啓蒙期の哲学者。カントは、もっとも影響力の大きかった近代思想家のひとりである。彼は人間の認識能力をみきわめることを追求した。81年、「純粋理性批判」によって、合理主義と経験主義を総合した超越論主義を主張。つづいて、88年「実践...
  • 550 販売中 2006/01/22
  • 閲覧(11,165)
  • 神の存在証明の論理構造について
  • デカルトは「省察」の省察?・?において「学問においていつか堅固でゆるぎないものをうちたてようと欲するなら、・・・・最初の土台から新たにはじめなくてはならない」という出発点から、懐疑を始める。そして認識について、まず自分が今まで信じたものについて懐疑の目をむけた。...
  • 550 販売中 2006/10/15
  • 閲覧(2,382)
  • ワーク・モチベーション
  • シェインの人間観をもとに、ワーク・モチベーションについてまとめたレポート。
  • 550 販売中 2016/05/06
  • 閲覧(5,635)
  • ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。
  • 近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。それでは、教育思想の特長について各教育家別に述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について述べる...
  • 550 販売中 2007/05/16
  • 閲覧(19,533)
  • 教育原理1単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない...
  • 550 販売中 2017/10/23
  • 閲覧(1,958)
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