現役海外大学院生さん累積訪問者(106,110名)
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資料:34件

  • 人間とは何か
  • 自分が教師となったときに、生徒から「人間とは何か」と聞かれたらどのように答えるだろうか。今日の社会背景や人間存在の位置づけを踏まえたうえで、生徒にとってわかりやすく答えるために、私はどのように答えたらよいだろうか。私は自分個人の考えとして次の三つを提供したい。...
  • 550 販売中 2007/02/09
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  • 留学志望理由書(英文)
  • Statement of Intent ~The Reason Why I Need the Study in Canada ~ My interest in English education began when I started working as
  • 550 販売中 2009/01/29
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  • ジェンダー・フリー教育の現状と実現に向けての課題
  • 「学校をジェンダー・フリーに」という題名に惹かれてこの本を手に取ったのだが、読み終えた後、まさに目から鱗が落ちるような経験をした。この本は、疑いをもたずに自明なものとしてきた学校の教育環境にちょっと立ち止まって考える必要性を与えてくれた。 この本は、日本の学校
  • 550 販売中 2006/05/11
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  • 子供の勉強に対する態度をどうプラスに向けるか
  • 教育において「なぜ勉強するの?」ほど難しい質問はないと思う。私は中学、高校のころ、勉強は受験のためにするものだと思っていたから、受験勉強から開放された大学入学後に、今まで味わったことのない無気力感に悩まされた。そして、勉強には動機付けが必要であることを改めて感...
  • 550 販売中 2006/05/10
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  • The Problems of English Education in Japan
  • Last year, the Ministry of Education finally began to take steps to reform the course of study in junior high school. The biggest
  • 550 販売中 2006/11/04
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  • 教育先進国キューバに学ぶ
  • ラテンアメリカに共通する教育上の問題は主に2つある。1つは都市と農村の教育の大きな格差である。もう1つは中途退学者(ドロップアウト)の多さである。しかし、この2つとも当てはまらない、ラテンアメリカでは極めて例外の国がある。キューバだ。驚くのはこれだけではない。
  • 550 販売中 2006/04/02
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  • 紅白梅図屏風に秘められた光琳の心
  • 紅白梅図屏風は、尾形光琳の最晩年期に製作されたものであり、光琳の最高傑作とも言われている。左側に白梅、右側に紅梅を描き、中央に川の流れを配した二曲一双の屏風図で、二曲一双の金地を背景に老成した梅樹が描かれている。また、型紙を使って描いたかのような水の流れの模様...
  • 550 販売中 2006/01/28
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  • 宗教教育なしに道徳教育は可能か?
  • 「なぜ人殺しをしてはいけないか?」あるいは、「なぜいじめをしてはいけないか?」と生徒に聞かれたら、その生徒が納得できるように答えることができますか? …世の中の大切なことのほとんどが論理では説明できないのだと思います。 先日、友人のイギリス人と話し
  • 660 販売中 2006/11/04
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  • 「ゆとり教育」で「生きる力」は育まれるか?
  • 私は家庭教師で2人の中学生を教えているが、時々、自分の頃との違いに驚くことがある。例えば、自分が中学の時に習ったことが、今では習わなくてよくなっていたり、小学校でやるべき内容のことを中学校で習うことになっていたり、ということだ。理科や社会科の教科書を見ても、資...
  • 550 販売中 2006/05/10
  • 閲覧(2,232)
  • 石油大国ブルネイの将来への取り組み
  • 夏休みの旅行で、私はブルネイという東南アジアの中でも異質の性格を持つ国の存在を知った。その国の存在や、他の東南アジア諸国とかけ離れて裕福な国であることを、他の多くの人にも知ってもらいたいと思ってプレゼンテーションをしたのだが、たくさんの人が「石油・天然ガスが枯...
  • 550 販売中 2006/05/11
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