一緒に購入された資料 :: 児童文化財と児童のことばの発達
資料:11件
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教育課程論 設題１ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20（2008）年度改訂の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。
880 販売中 2016/08/25- 閲覧(2,297)
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教育課程論 設題２ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。 学校教育法に定める学校における教育課程を実施するにあたっての配慮事項及び評価・改善についてあなたの意見もふまえて論じなさい。
- 880 販売中 2016/08/25
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保育内容（言葉）
- 児童文化財とは、児童向けの絵本や映画、おもちゃなどのことをいうが、これらは児童の生活の中にとけ込んでいるし、幼稚園や保育園でもよく使われているものである。これらのものが児童の発達に影響を与えていることはいうまでもない。 絵本やおもちゃなどは児童に良い影響を与え...
- 550 販売中 2006/11/18
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Ｓ0603 保育内容研究 言葉２（児童文化）
- 2016年にＡ判定をいただいたレポートです。 （１）児童文化財の中から１つ取り上げ、保育活動における意義と生かし方、与え方について考察せよ。 （２）同種のストーリーの異なる作家・画家による絵本を選び、両者の文章・絵その他を対比的に考察し、それぞれが与える幼児への影...
- 550 販売中 2017/07/25
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乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい
- 乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい。 子育てをする中で、まだ言葉が話せない時期からも、多くの母親は生まれた時からわが子に話しかけ、コミュニケーションをとり、関わっていく。私自身も言葉をかけることは言葉を引き出すことにも、表現することにもつなが...
- 550 販売中 2009/02/18
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【子どもと造形表現】幼児期における造形表現の重要性と「えがく領域」について、指導援助のあり方を考察しなさい。
- 近畿大学豊岡短期大学の合格レポートです。 よろしければご参考ください。
- 550 販売中 2014/05/07
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「やまんばのにしき」を読んで
- 私は、小さい頃から絵本に親しんできた。家にはたくさんの本があり、母がいつも読み聞かせてくれたのだ。そこで、絵本をテーマに取り上げることにした。 私の思い出の一冊は、『やまんばのにしき』（文 松谷みよ子、絵 瀬川康男）である。この本は、昭和４２年に発行され、母が小...
- 550 販売中 2006/01/29
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小児看護 第２課題第３設題
- 第2課題第3設題 学校保健安全法施行規則第18条によると、学校感染症は大きく3種類に分別されている。 まず、第１種感染症としては、エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、痘瘡、南米出血熱、ペスト、マークブルグ熱、ラッサ熱、ポリオ、ジフテリア、重症急性呼吸器症候群、鳥イ...
- 550 販売中 2009/10/12
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遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること
- 「遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること」 子どもにとっての遊びとは、生活そのものであり、同時に重要であるというのは、最早保育の世界の中では言うまでもないことだろう。幼稚園の創...
- 550 販売中 2011/08/09
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こどもの保健Ⅱ設題２
- 設題：小児感染症の中で、発疹性の症状を疾患を3つあげて説明してください。
- 550 販売中 2014/09/22
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障害のある子どもの特別な教育的ニーズとその支援について
- 【科目名】 障害児教育 【 テーマ】 障害のある子どもの特別な教育的ニーズとその支援について 【課題】 関心のある障害種別を一つ取り上げて、その基本的な障害特性について概説しなさい。また、その障害のある子どもの特別な教育的ニーズとはどのようなものか明らかに...
- 550 販売中 2017/07/24
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