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ポール・ラングランの生涯教育論の意義と生涯教育の歴史的変遷
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ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、 それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 はじめに「生涯教育」とは1965年に、パリで開催された成人教育推進国際委員会において、ポール・ラングランによってはじめて話された教育理念である。 ではラン...
550 販売中 2007/03/12- 閲覧(17,101)
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