一緒に購入された資料 :: 『子どもたちの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例取り上げ、具体的に考察を図ること。』
資料:15件
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『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きている
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学校教育課程論
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戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
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生物は環境の変化の中で生きている。種は増加しまたある種は減少する事について
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算数科教育法
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家庭科教育法
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学歴社会とは何か。高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか。
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教育社会学 設題2
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