資料:5件
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『センポスギハアラ』論
- 劇団銅鑼様 先日は近来にない素晴らしい演技を見せていただき（都合５回不覚の涙を流しました）ありがとうございました。観劇後何人かの先生方と話し合い、劇評の範疇に入るほどおおげさなものではありませんが、貴作品を初めて鑑賞した１０年前の演出と比較などして、何点か感想...
550 販売中 2010/08/13- 閲覧(2,334)
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『破戒』と『それから』
- 『破戒』と『それから』 「破戒」 まるで出来のいい推理小説を連想させる巧みな構成に驚いた。冒頭で丑松の命運を左右する重要なエピソードが二つ語られる。まず丑松は大日向の「せいで」転宿を余儀なくされる。新平民という大日向の身分が発覚したために二人とも下宿を出るこ...
- 550 販売中 2010/08/13
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英語科指導案
- 英語科学習指導案 県立 高等学校 指導者： 指導日時 平成 年 月 ２時限 対象生徒 普通科１年２組（４０人） 科目名 英語Ⅰ 使用教科書 WORLD TREK－English Course Ⅰ（桐原書店） １ 単元名 Lesson ９ “A Plastic That Returns to the Earth” ２ 単元のねらい 石油から...
- 550 販売中 2009/08/03
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高校英語科教育課題研究
- 研究対象 ： 研究対象科目 ：英語Ⅱ 使用教科書 ： １ テーマ設定の理由 本校では音読に苦手意識を感じている生徒が多い。特に、対象とした一年生のクラスでは、音読が好きな生徒は２割程度しかいない。しかし、その一方で、およそ７割もの生徒たちが教科書の内容理解における...
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国語科指導案・村上春樹「沈黙」
- 「国語科教材論」「国語科教育法」共通課題 課題レポート：村上春樹「沈黙」を読み解く 対象となる学習者 高校二年生 学習教材選択の理由 私は高校生のときに、教科書に載っていた村上春樹の「七番目の男」を読んで村上春樹の作品に興味を持ち、自分から進んで読書す...
- 550 販売中 2009/08/03
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