資料:4件

  • 生活科概論①B②B
  • 「生活科はこれまでの教科とどこが異なり、どこが同じであるか、例示しなさい。」 「生活科の実践例を挙げて、授業分析を多面的にしなさい。」
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  • 算数科教育法
  • 「算数科の目標について研究せよ。」 「教育評価について研究せよ。」
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  • 道徳教育①②A
  • 「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」
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  • 教育方法学①②B
  • 「教授の構造原理と機能原理の教授過程 の構成(計画、実行、評価)にとっての その意義について述べなさい」
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