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一緒に購入された資料 :: 異文化理解  西欧 科目最終試験

資料:60件

  • 【S0529】特別活動研究科目最終試験過去問6題セット
  • 【S0529】特別活動研究科目最終試験過去問6題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114...
  • 550 販売中 2011/09/22
  • 閲覧(5,848)
  • 佛教大学通信 S8102・Z1103「教育心理学1」第1設題・A評価レポート
  • 佛教大学通信「教育心理学1」第1設題(児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。)のA評価レポートです。採点者の所見は「青年期発達課題についてくわしい。」でした。学習を進める上での参...
  • 550 販売中 2011/11/30
  • 閲覧(3,808)
  • Z1106道徳教育の研究(A判定レポート)
  • 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「道徳教育の意義について」 参考:田中圭治郎編著『道徳教育の基礎』(佛教大学、2006年)
  • 550 販売中 2011/12/13
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  • 日本社会史 農村における「上から」の統制と日本の近代化
  • 日本社会史 農村における「上から」の統制と日本の近代化 1 第1次世界大戦期から1920年代の農業 顕在化した問題の具体的様相とその歴史的変化 この時期には商業的農業が大きく発展した。商業的農業とは果実や畜産物をはじめとした食料用農産物である。
  • 1,100 販売中 2008/03/21
  • 閲覧(2,218)
  • 平和政策から見る冷戦後の世界情勢
  • 平和政策から見る冷戦後の世界情勢 大芝亮編『平和政策』について評判し、紹介している。以下のような本書の要約と評価について書かせている。 第1部の国際紛争についてどういうふうに捉えるのかについて、総数5章の中で、リアリズム(現実主義)、リベラリズム(理想主義)の構...
  • 550 販売中 2010/01/13
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  • 日本史概論1 律令国家&中世文化
  • 一 大宝律令以後の律令制では、国家が土地を支配し熟田を管理したる。班田収受制によって六歳以上の男女に口分田が与えられた。律令施行後まもなく口分田は不足し、三世一身の法の後、墾田永年私財法が七四三年に成立し、墾田の永年私用を認めることとなった。これは土地の私有制度...
  • 990 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(2,893)
  • 教育社会学 科目最終試験問題 お得セット 6設題入り
  • 教育社会学 科目最終試験 『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』 近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。学生総数は、19...
  • 550 販売中 2008/09/16
  • 閲覧(4,257) 10
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