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資料:30件

  • 454教育課程論2単位目word版 合格レポート
  • 454 教育課程論 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>----------------------------------------- 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述...
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  • 454教育課程論1単位目 word版合格レポート
  • 454 教育課程論 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程な...
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  • 454 教育課程論 3単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 新『学習指導要領』(2008年3月告示)の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 ー講評ー 学習指導要領改訂の経緯とカリキュ...
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  • 454 教育課程論 2単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2 教育課程編成の原理についてま...
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  • 454 教育課程論 1単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「...
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  • 758 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
  • 758 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日...
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  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート
  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p36とp193〜p228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p36にある表を写し、全ての空欄に書き入れてください。 ー講評ー 歌詞をじ...
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  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート
  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 2、活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。 ー講評ー 1、”協働”による他者とのかかわりが、どのように指導者とし...
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  • 759 初等生活科教育 2単位目 合格レポート
  • 759 初等生活科教育 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習の目標や評価についても言及すること。 2 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容...
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  • 757 初等社会科教育法 1単位目 合格レポート
  • 757初等社会科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科の在り方と課題に関連して論じなさい。 2、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関...
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  • 631 体育科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート
  • 631 体育科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。 また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 ー講評ー 形成的評価と学習の改善から評価の一体化を再考するとよい。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー...
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  • 460道徳教育の研究 1単位目 合格レポート
  • 460道徳教育の研究1単位目 合格レポート ーレポート課題ー (3題のうち2題選択) 1、道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ 3、現行の学習指導要領より小学校における道徳教育の目標について述べよ。 ー講評ー 意義についての考察がもう少し欲しかった ーーーーーーー...
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