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一緒に購入された資料 :: 2011年度　算数科教育法　科目最終試験 合格済み

資料:92件

  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート
  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート (1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”まで読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 １．Why are Americans sure that eve...
  • 550 販売中 2012/04/03
  • 閲覧(5,570)
  • 佛教大学　S0610　国語科概論　科目最終試験問題　最新版！
  • 佛教大学の「国語科概論」の試験対策問題を掲載します。 設題ごとの参照ページも載せましたので、対象テキストと照らし合わせながら学習していただけたらと思います。 １．基盤的言語力の概要を示すとともに、｢漢語・和語・外来語｣について、「漢語」｢和語｣｢外来語｣の内容を...
  • 660 販売中 2011/12/01
  • 閲覧(4,338)
  • 道徳教育の研究　【レポート】　A判定　佛大
  • 道徳教育の研究レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happ...
  • 550 販売中 2013/01/22
  • 閲覧(4,350) 2
  • 教育方法学　第一設題 　S0104　レポート　〔Ａ判定〕
  • 教育方法学 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案し...
  • 550 販売中 2011/10/26
  • 閲覧(4,268) 4
  • 教育方法学　第二設題　S0104　レポート　〔Ａ判定〕
  • 教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで...
  • 550 販売中 2011/10/26
  • 閲覧(3,255) 1
  • 教育原論　第一課題第二課題セット　Ａ判定　佛教大学通信学部　2012年2月
  • 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。」 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」セットで販売しております。「ペスタロッチーの直感教授についてうまくまとめられたよいレポートです。」と評価していただきまし...
  • 550 販売中 2012/03/09
  • 閲覧(2,044)
  • 算数科教育法
  • 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。 １、算...
  • 550 販売中 2012/06/04
  • 閲覧(2,398)
  • 佛教大学 S0614 理科概論  最終試験問題＆解答 100点合格
  • ★必読★ 2011/02/10頃、本解答に２箇所の間違いが発覚しました。 以前に購入いただいた方、これからの方も下記コメントの訂正解答を必ず見てください。 また、当方は本年度で卒業いたしますので、今後この教科の試験内容が変化した際には対応できません。 2011年度5月以降にこの...
  • 660 販売中 2010/12/27
  • 閲覧(6,328)
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