一緒に購入された資料 :: 教育課程論 聖徳 第２課題 第1設題
資料:11件
-
聖徳大学_教育課程論_第２課題第１設題（評価A）
- 【課題】学習指導書の各章に記載されている「演習例題」のなかからひとつをえらんでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 ※第一章の例題（３）を選択しました。 【評価】A（レベル上文句なしの評価A、とのコメント） 【テキスト・参考...
550 販売中 2012/08/09- 閲覧(4,235)
-
聖徳大学「国語Ⅰ」 第一課題第一設題・第二課題第一設題 セット 合格 評価S・A
- 第一課題第一設題「日本語の拍について理解したことをまとめなさい」第二設題第一設題「和語、漢語、外来語（カタカナことば）、それぞれの長所・短所を整理して述べなさい」に対するレポートです。 正式なレポート書式は手書きですが、中身は同じものです。
- 550 販売中 2016/09/23
- 閲覧(2,491)
-
【2019年度】A評価 S0527 学校教育課程論 リポート
- 最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分...
- 550 販売中 2019/08/14
- 閲覧(3,741)
-
教育基礎論【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教育基礎論」第１課題第１設題
- 【Ａ評価】教育基礎論／聖徳大学通信教育部「教育基礎論」第１課題第１設題『「学習指導所」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。』の課題から、テーマⅢ「学校教育目標はなぜ重要か」学習課題３「学習指導要領と教育課程の...
- 660 販売中 2018/08/24
- 閲覧(2,949)
-
聖徳大学 教育課程論 第2課題第1設題
- 【設題名】学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。
- 550 販売中 2011/08/10
- 閲覧(1,770)
2
-
聖徳大学 栄養学 第１課題第１設題
- 五大栄養素について各々定義・種類・体内での働き・とりすぎと不足・多く含む食品についてまとめよ
- 550 販売中 2010/11/17
- 閲覧(2,284)
-
食品学 第２課題（聖徳大学）【評価S】
- 【課題】食品の一般成分、食品の嗜好成分および食品の機能成分を分類し、これらの成分について重要事項をまとめよ。 【評価】S 【参考文献】最新食品学（講談社・2013年7月10日発行）、栄養の基本がわかる図解事典（成美堂出版・2014年3月20日発行）
- 770 販売中 2017/07/31
- 閲覧(3,651)
-
特別活動研究 １単位目
- ２、戦後の教育課程の変遷で、教科外教育活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 評価Ａ 戦後の教育課程の変遷で、特別活動といわれる教科外の教育活動は、時代の発展とともにその位置づけにも変化がみられる。 1947年の学習指導要領一般編の場合、教科外...
- 550 販売中 2008/05/11
- 閲覧(2,029)
-
聖徳大学 教育課程論 第２課題（Ａ評価）
- 課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』
- 550 販売中 2010/09/02
- 閲覧(1,782)
-
学校保健Ⅰ 第2課題 第3設題 聖徳
- 【第2課題 第3設題】現代の子どもたちに、健康教育を通じて身につけさせる必要のある力とは何か、そのような力を培うために必要な健康教育の内容や展開の方法について、教育課程、学習指導要領を踏まえた上で考察しなさい。 【参考文献・資料】：学校保健ハンドブック ぎょうせい ...
- 990 販売中 2013/04/08
- 閲覧(1,753)
-
学校保健 設題２
- 平成31年度姫路大学通信教育課程「学校保健」の合格済レポートです。
- 660 販売中 2020/07/11
- 閲覧(2,122)
