一緒に購入された資料 :: 佛教大学 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 試験６題ｘ解答
資料:57件
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病弱教育総論レポート
- 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著（2017）「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著（2013）「...
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S0842重複障害軽度発達障害試験対策 ２題
- 2015年度版です。 前年度以前の対策のものはあるようですが、2015年度のものがないので作りました。 ただし、問題が１つわからないものがあり、また、私が必要としていない問題は作成していないので２題しかありません。 ご了承ください。
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佛教大学 S0832知的障害児の心理 試験５題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 試験対策 ５題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変...
- 1,650 販売中 2013/07/09
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佛教大学 S0536人権(同和)教育 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0536人権(同和)教育 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換...
- 550 販売中 2013/07/09
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佛教大学 S0838肢体不自由児の指導法 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0838肢体不自由児の指導法 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単...
- 1,650 販売中 2013/11/25
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佛教大学 S0832 知的障害児の心理 試験対策 ６問 2015年
- S0832 知的障害児の心理の科目最終試験の解答案です。 試験勉強にお役立ていただけたらと思います。
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【2022年度】佛教大学 S0618 算数科教育法 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0618 算数科教育法 科目最終試験対策 6題セット 1．算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。続いて、「集合・論理」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での集合・論理で扱う内容を整理し、併せて「低学年への論理教育の指導」につい...
- 550 販売中 2017/05/02
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S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 設題1
- 皆さんの追記で高評価になると思います。
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【2022年度】佛教大学 知的障害教育Ⅰ S0836 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】知的障害教育Ⅰ S0836 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害児の（認知）発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 2.知的障害のある子どもとの「教育的かかわ...
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【2022年度】佛教大学 知的障害教育Ⅱ S0837 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】知的障害教育Ⅱ S0837 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害教育における自立活動と各教科との関係について述べよ。 2.青年期以後の知的障害者に必要な「生きる力」とは具体的にどのような事柄を指すか、またそうした力を養うため学校教育においていかなる経...
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