連関資料 :: こどもと言語表現
資料:4件
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こどもと言語表現レポート.
- 設題：言葉の遅れが見られる子どもへの対応について ①言葉の遅れには、どのようなものがあるか ②言葉が出るまでにどのような条件が必要なのか ③本児への対応とともに、他の子ども達への対応について ④本児の保護者に対しても、状況や気持ちにそった関わり
- こどもの言語表現 言語 言語表現 言葉の遅れ 近畿大学豊岡短期大学
550 販売中 2014/07/10- 閲覧(4,610)
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こどもと言語表現 近大姫路大学
- 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもと言語表現」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：子どもたちにとって、「絵本」や「お話（素話）」はどのような役割を担っているか、あなた自身の体験も振り返りながら、述べなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解 ― １：よく理解できています 文章の表現 ― １：良く表現されています 参考図書 ― １：有効に利用しています 内容 ― １：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ 自身の体験をもとにわかりやすく丁寧にまとめられていました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 絵本の役割として、「言葉」「想像力」「観察力」の３つを育てるという点を挙げて述べました。また、絵本には「大人と子供とのコミュニケーションツール」という重要な役割もあると思います。
- 近大姫路 通信 レポート 言語表現 絵本 お話 素話 言葉 想像力 観察力 読み手 コミュニケーション ツール こども 発達
- 990 販売中 2013/08/13
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こどもと言語表現 科目試験解答例 近大姫路大学
- 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもと言語表現」科目テスト解答例です。テスト対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 問１：紙芝居について、次の１，２に答えなさい。 １．紙芝居の特徴と子供との関わりについて述べなさい。 ２．紙芝居を演じる際の準備、注意、工夫について述べなさい。 問２：絵本とはどのようなものか。「子ども」「絵本」「読み手」の関係について考えながら、述べなさい。 問３：絵本の種類とそれぞれの特徴について具体的に述べなさい。 問４：絵本について、主に次の観点から述べなさい。 １．絵本を選ぶ際の注意点 ２．絵本の絵 ３．絵本の色 ４．絵本の形 ５．その他 問５：絵本を読み聞かせることについて、次の１～４を中心にして、述べなさい。 １．絵本を読む前 ２．導入 ３．絵本を読むとき ４．絵本を読んだ後 問６：お話について、次の１，２を中心にして述べなさい。 １．お話の種類と特徴（そのお話を選ぶ際に注意することも含む） ２．お話をする際に大切なこと（お話をする前後も含む） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ※私が受けた試験では問５が出題され、評価はＳでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
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