連関資料 :: 英文法 分冊1 合格レポート
資料:9件
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英文法 分冊1 合格レポート
- Thomas A. Edison is supposed to have parried the question of a skeptic who wanted to know what one of his fledgling inventions was good for by asking “What good is a baby?” ＊＊ is supposed to 〜 でshouldと同様の「～した方が良い、～すべき」というmodalityの意味となる。have parried のparriedは過去分詞系で、haveに続くことによって述語動詞の役割で後に続くthe questionを目的語とした、過去完了の「受け流した」の意味を表す。また、of a skepticで同目的語をthe question を修飾限定し、Who～（主格の関係代名詞）以降でa skeptic を連体修飾している。what 〜（名詞節を作る関係代名詞） は前置詞 for の目的格となる。"What good is a baby?"部分は、疑問文の直接引用でasking の目的語に値する。ちなみに、このgoodは形容詞ではなく、名詞のgoodであり、isはその補語である。
- 英文法 Thomas A. Edison is supposed to have parried the question 分冊 I 日本大学 日大 英文 英語
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【日大通信】英文法 分冊１【A判定合格レポート】
- 日大通信、英文法 分冊１のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を記述しなさ い。 現在時制は現在形で主語が三人称単数の場合は-(e)sを付ける。主に現在のことを表わす が、いずれも現在という一瞬間に起こっている動作・状態を表わすものではなく過去や未 来も表わす。また、これは..
- 日大通信 英文法 英文法 分冊１ A判定合格レポート
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![[日大通信 平成27~28年度] <strong>英文</strong><strong>法</strong>(<strong>分冊</strong><strong>1</strong>) <strong>合格</strong><strong>レポート</strong>](/docs/941904420560@hc14/126791/thmb.jpg?s=b&r=1476719260&t= "[日大通信 平成27~28年度] <strong>英文</strong><strong>法</strong>(<strong>分冊</strong><strong>1</strong>) <strong>合格</strong><strong>レポート</strong>")
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[日大通信 平成27~28年度] 英文法(分冊1) 合格レポート
- 日本大学通信教育部 平成27,28年度の英文法(分冊1)の合格レポートです。分冊2および科目修得試験と合わせてS評価となっております。 ご参考になさってください。
- 日大通信 教職 英文
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