資料:20件
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相談援助演習②
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社会福祉養成課程にて50点中45点を頂きました。 <課題> 他者を援助する際に、自分が心がけていることを3~5つあげて記述しなさい。(現場経験のない人は、日常の人間関係のなかで心がけていることを3~5つあげて記述してください。) 1553文字 <参考文献> ・
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相談援助演習③
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社会福祉養成課程にて50点中45点を頂きました。 <課題> 相談援助実践における「自己決定」について私見を述べなさい。福祉現場の方は、できるだけ自身の業務体験を踏まえてまとめること。(福祉現場以外の方は、自分の考えを自由にまとめてください。) 1561文字 <
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社会保障①
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<課題> 雇用保険制度の目的の一つである「労働者について雇用の継続が困難となる事由が生じた場合」の給付について、最新の動きも含めて記述しなさい。 1476文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『社会保障』(第5版)中央法規出版,2016年
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社会理論と社会システム
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社会福祉養成課程にて100点中90点の評価を頂きました。 <課題> 【自殺と社会との関係】 日本では自殺者が年々増加しており、2006年には自殺対策基本法が制定されるなど、自殺者を減らすことが課題となっている。これらの自殺を予防するために「社会福祉士」と
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就労支援サービス
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社会福祉養成課程にて100点中90点を頂きました。 <課題> 障害者雇用制度と福祉サービスにおける就労支援制度の概要及び課題を説明し、両制度の連携がなぜ必要なのか述べなさい。 1545文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『就労支援サー
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障害者に対する支援と障害者自立支援制度
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社会福祉養成課程にて100点中85点の評価を頂きました。 <課題> 障害者への相談援助活動にあたって、援助者として留意すべき諸点について述べなさい。 1573文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『障害者に対する支援と障害者自立支援制度
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人体の構造と機能及び疾病
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社会福祉養成課程にて100点中80点の評価を頂きました。 <課題> 認知症の原因の原因と症状について説明しなさい。 1516文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『人体の構造と機能及び疾病』(第3版第2刷)中央法規出版,2016年
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相談援助の理論と方法③
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社会福祉養成課程にて50点中40点の評価を頂きました。 <課題> ケースカンファレンスの意義・目的について論じなさい。 1408文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『相談援助の理論と方法Ⅱ』(第3版第2刷)中央法規出版、2016年
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相談援助演習4
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社会福祉養成課程にて50点中47点の評価を頂きました。 <課題> あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワメントにつながった(または、つながらなかった)事例について、そのプロセスやアプローチの仕方等に言及しながらまとめなさい。 1537文字
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福祉サービスの組織と経営
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社会福祉養成課程にて100点中87点の評価を頂きました。 <課題> 福祉サービスの質の評価について、意義と課題について論じなさい。 1551文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『福祉サービスの組織と経営』(第4版第4刷)中央法規出版,
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権利擁護と成年後見制度
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社会福祉養成課程にて100点中75点の評価を頂きました。 <課題> わが国の成年後見制度の概要を述べたうえで、なぜ成年後見制度が導入されたのかについて述べなさい。 1517文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『権利擁護と成年後見制度』
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現代社会と福祉
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社会福祉士養成講座にて50点中38点頂きました。 <課題> 「福祉多元主義」という考え方と、その中で福祉サービス供給の担い手とされている4つのセクターについて完結に説明するとともに、「こども虐待の予防および被害者支援」について、各セクター及び社会福祉士がど
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