連関資料 :: 【日大通信】歴史学 分冊２
資料:4件
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【日大通信】歴史学 分冊2【A判定合格レポート】
- 日大通信、歴史学 分冊2のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 ＜問題＞ 通信教育教材『歴史学（第四部〜第八部）』から時代及び地域が共通する２〜３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 ＜本文＞ 「ケマル・アタテュルク、サイード・ヌルスィー、ベイ／トルコ／近代史」 第一次世界大戦の敗戦国となったオスマン帝国は、シリア・イラクなどのアラブ地域をイギリス軍によって占領された。それにより、残された国土はアナトリアとトラキアだけ となった。そして、1918年11月には..
- 日大通信 歴史学 分冊2 分冊２ A判定合格レポート
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平成26、27年、日大通信、歴史学（分冊２）、合格レポート
- 平成26年度に取り組んだ日大通信『歴史学（分冊２）』の合格レポートです。 一応、合格は頂いていますが… 正直、完成度は低いかなという印象です。というのも先生からの講評はダメだしばかりでした。 私のレポートでは人物については取り上げませんでしたが、「人物が生きたところの時代」、「地域」を説明するが課題なので、人物も登場しなければなりませんでした。 このレポートをご購入の方々は、地域と時代のみを参考にし、その上で人物を登場させるということをしなければならないと思います。
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【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊2 合格リポート
- 【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊2 合格リポート 〈課題〉 通信教育教材『歴史学（第四部～第八部）』から時代及び地域が共通する２～３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 なおリポートのはじめに、選択した人物名・地域名・時代を明記すること。 例えば、「アタテュルク・ヌルスィー・ベイ―トルコ・近代史」、「ベルヒトルト・エーレンタール・カイザー―ヨーロッパ・近代史」など。 〈ポイント〉 通信教育教材『歴史学』はいわゆる人物の伝記とは異なり、歴史上の具体的な人物の活動・営みを通して、彼らの生きた時代及び地域を理解することにある。 丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
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- 2,200 販売中 2016/04/22
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