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一緒に購入された資料 :: 佛教大学「浄土教の歴史」「第１設題：道綽・善導の浄土教義の特色について説明しなさい」B評価レポート

資料:18件

  • 佛教大学「基礎浄土学」「第１設題」B評価レポート
  • 佛教大学通信教育課程「基礎浄土学」の第１設題「阿弥陀仏と極楽とはいかなるものかについて、経の説と古来の思想家たちの理解を踏まえて説明すること」のレポートです。評価は「B」でした。所見は「内容もおおよそ正確で浄土宗の立場では報身報土論でないといけない理由も示してお...
  • 1,100 販売中 2018/01/29
  • 閲覧(3,384)
  • 佛教大学「基礎浄土学」「第２設題」B評価レポート
  • 佛教大学通信教育課程「基礎浄土学」の第2設題「諸経論に説かれる往生行と、古来の思想家たちの理解とを歴史的展開を踏まえて述べること」のレポートです。評価は「B」でした。所見は「内容もおおよそ正確で、展開や価値づけも描かれておりおおむねよいといえます。」でした。ご参...
  • 1,100 販売中 2018/01/29
  • 閲覧(2,051)
  • 仏教学の基礎リポート
  • 佛教大学、仏教学の基礎リポートです。 丸写しは厳しく罰せられますので、参考程度に留めておいてください。 フィードバックに「自分の言葉で表現してください」とありましたので、理解できた箇所を自分の言葉に置き換えるとより良くなると思います。
  • 550 販売中 2020/10/08
  • 閲覧(2,311)
  • A判定　人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を･･』
  • 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和（人権）教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
  • 550 販売中 2008/07/30
  • 閲覧(6,717)
  • 佛教大学　B6512　仏教哲学「第１設題」A評価レポート
  • 佛教大学通信教育課程「仏教哲学」の『第１設題：「禅」の第三章「禅の意味」か第六章「実存主義・実用主義と禅」、いずれかを選び、前半で内容をまとめたうえで、後半で自分のコメントを加えよ』のレポートです。評価は「A」でした。所見は「良くまとめられた内容である」でした。...
  • 1,100 販売中 2018/08/17
  • 閲覧(3,658)
  • 佛教大学「哲学概論」「第１設題」及び「第２設題」A評価レポート
  • 佛教大学通信教育課程「哲学概論」の『第1設題：第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ』『第2設題：第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即...
  • 1,100 販売中 2017/10/11
  • 閲覧(2,771)
  • 【2022年度】佛教大学 S0536 人権（同和）教育 レポート A判定
  • 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序...
  • 550 販売中 2017/05/10
  • 閲覧(7,982)
  • 佛大通信　レポート「浄土学概論」「基礎浄土学」「浄土学」第一設題Ｂ評価
  • 佛大通信「浄土学概論」「基礎浄土学」「浄土学」第1設題のB評価レポートです。 設題は「阿弥陀仏とはどのような仏であり、極楽とは何かについて古来の先徳たちの受容を踏まえて論述しなさい。」です。 採点者の所見は「おおむねよいといえます。」でした。 学習を進める上で参考に...
  • 550 販売中 2013/01/07
  • 閲覧(3,999) 1
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