一緒に購入された資料 :: 【聖徳大学】学校保健1(D121)第1課題第1設題 評価A

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  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 評価:A
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 「学校保健の構造を示し、それそれどのような活動(役割、機能)があるか説明しなさい。その上で養護教諭の役割について考察しなさい。」 評価:A 評価内容:おおむねまとまっています。テキストを熟読しさらに学習を深めてください。 参考...
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  • 「学校保健Ⅰ」 第1課題&第2課題 (聖徳大学) 評価:どちらもB
  • 【第1課題第1節第】学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動(役割・機能)があるのか説明しなさい。 【第2課題第3設題】学校保健の目標は何か。また学校教育における養護教諭の役割について説明するとともに、あなた自身の考えをまとめなさい。 【評価】第1課題:B 第...
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  • 聖徳大学 道徳教育の指導法 第1課題 第1設題 評価:A
  • 聖徳大学 道徳教育の指導法 第1課題 第1設題 「平成10年および平成20年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価:再提出でA 評価内容:平成20年の「目標」部分について、平成18の教育基本法改正を踏まえた加筆事項(伝統文化etc)があれば、な...
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  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題 評価:A
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題 「子どもの現代的な課題を1つあげて、それについて、中央教育審議会(H20.1)や学校保健安全法(H21.4)など、あらたな知見やさまざまな資料をもとにして、学校保健に求められている対応を説明しなさい。それを踏まえて、養護教諭の果たすべ...
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