一緒に購入された資料 :: 明星大学 2020年提出【PL4030】 重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際 １単位目
資料:3件
-
児童理解と教育相談「ADHD （注意欠陥・多動性障害）の特徴と支援のあり方」【玉川大学】
- １、ADHDの「特徴と原因」 ２、ADHDのある子どもたちへの「支援のあり方」：IEP（個別教育計画）による「組織的な支援」について教育的観点からのまとめ ３、考察（私見） ※玉川大学通信教育部「児童理解と教育相談」平成22年度課題＜評価＞B（合格）
990 販売中 2015/07/02- 閲覧(3,286)
-
【明星通信】☆PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、重複障害・LD等教育の理論と実際１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1． LD、ADHD、DCD の各特性と支援方法（機能分析・IC...
- 440 販売中 2024/08/21
- 閲覧(770)
-
【合格レポート】明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際１単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際１単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1．LD、ADHD、DCDの各特性と支援方法（機能分析・ICT活用・など）について述べよ。 2．自閉症スペクトラム障...
- 550 販売中 2025/04/07
- 閲覧(577)
