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資料:8件

  • 1214音楽
  • 【設題】わらべうた及び明治期、大正期、昭和初期、戦後のそれぞれの時期に作曲された子どもの歌の中から1~2曲ずつを取り上げ、それらの歌の特徴について、歴史的背景に触れながら述べよ。 一口に「子どもの歌」といってもこれまでの歴史の中で様々なものがある。また、絵画、建...
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  • 1671心理学概論
  • 【設題1】人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。 環境と個人の相互作用 心理学において、「人格」という言葉は「personality(英)」の訳語であると解説されることが多い。「personality」は「persona(ラテン)」に由来するものと言われている。そこでは演劇で役者が...
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  • 2210社会心理学
  • 【設題1】社会的相互作用について述べよ。 私たちは様々な行動をとる。人が取る行動は主に、服を着替える、落ちた物を拾うなどの自分に向けてとる行動と、人と交渉する、手助けをする、いじめるなど他者に向けて取る行動に分けることができる。人間は誰しもたった一人では生きてい...
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  • 2420公衆衛生
  • 【設題1】生活習慣病とその対策について述べよ。 ・定義と現状 ・1次予防、2次予防 ・治療法 ・国の取り組み   1996年、公衆衛生審議会による意見具申にてそれまでの「成人病」の概念に代わって、新たに生活習慣に着目した疾病概念が導入され「生活習慣病」の定義が提示された...
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  • 4720外国語
  • 【設題】日本語との比較を交えながら英語の音声と文字の仕組みを説明し、英語の発音と綴りの関係性について述べよ。 ある言語とまた別の言語の関係を考えるにあたり、「言語間距離」という言葉がある。言語間距離とは、異なる言語がどれだけ似ているか、または違うかという分析の...
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  • 4730外国語の指導法
  • ●本単元の指導にあたって 本単元は自身の好きなものや嫌いなものを伝えたり、相手に尋ねたりするという内容である。児童は小学校低学年の頃から、学級活動等で自己紹介として日本語で好きなもの・ことを伝える活動をしており、好きなものや嫌いなものについて考えることに慣れてい...
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  • 7530英語学Ⅱ
  • 【設題1】日本人にとって /l/ と /r/ の区別は難しいと言われるが、その理由を考え、どんな点に注意したら良いか発音のコツを述べよ。 ふたつの音の特性 調音の方法 →なぜ発音の区別が難しいのか(音声学見地から) 発音のコツ(中高生に教えることを想定して)   ある言語と...
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  • 7600英米児童文学
  • 【設題】『たのしく読める 英米児童文学』で取り上げられている作品をいずれか一つ日本語で読み、その作品について自分の意見を述べよ。 英語の児童文学は小学生から中高生、大人まで楽しむことができる作品である。小学生であれば日本語訳された本がしばしば学校の図書室や図書...
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