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環太平洋大学 通信教育学部 2025年度 次世代教育実践学総論 第2課題 合格レポートです。あくまで参考資料として活用ください。
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小学校教育における大きな課題の一つに、小学校入学直後の子どもたちが環境の変化に 適応できず、学習や集団生活に不安を抱える「小 1 プロブレム」がある。（名張市教育委 員会 2019 年）。この課題の背景には、幼児教育と小学校教育の接続に不連続があること が指摘されており、保幼小連携による「学びの連続性」の確保が必要である。特に、幼児 と児童の活動の交流を通して、子どもたちが入学前から小学校の雰囲気や学習活動に親し むことができれば、心理的な不安を軽減し、スムーズな移行を実現できると考える。本レ ポートでは、小学校側からの具体的な連携案として、以下のような年間を通じた計画的な 交流プログラムを述...
