資料紹介

教 育 学 概 論
（２００４年度）
文教大学人間科学部
太田　和敬
【目次】
序章　大学でどう学ぶか..........................................................1
序－１　教育学概論の目的 ..................................................1
序－２　大学の学び方 ......................................................2
第１章　本当に教育は必要か......................................................4
１－１　教育とは何か ......................................................4
１－２　教育学は科学か ....................................................6
１－３　教育における実験 ..................................................7
１－４　人間機械論の系譜 .................................................11
１－５　早期教育 .........................................................12
１－６　自然教育論 .......................................................13
１－７　社会状況が育てる？ ...............................................14
第２章　発達について...........................................................15
２－１　発達とはどういうことか ...........................................15
２－２　胎内の発達と脳神経系の形成 .......................................16
２－３　発達の順序性 .....................................................17
２－４　成熟性と臨界期 ...................................................19
２－５　転移と退行 .......................................................21
２－６　発達の問題と学校制度 .............................................21
第３章　発達と先天性...........................................................23
３－１　先天的とは何か ...................................................23
３－２　知能 .............................................................27
３－３　知能テストの使用 ............................................

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教 育 学 概 論
（２００４年度）
文教大学人間科学部
太田　和敬
【目次】
序章　大学でどう学ぶか..........................................................1
序－１　教育学概論の目的 ..................................................1
序－２　大学の学び方 ......................................................2
第１章　本当に教育は必要か......................................................4
１－１　教育とは何か ......................................................4
１－２　教育学は科学か ....................................................6
１－３　教育における実験 ............................................

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