資料紹介

初等国語科教育法の１単位目です。そのまま提出することはやめてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

第４学年国語科学習指導案
令和8年6月25日（木）第⚪︎校時
〇〇市立〇〇小学校第４年２組〇〇名

１．単元名：段落のつながりに気をつけて読もう　
教材名「かむ」ことの力　金田洌　文
２．単元の目標
①段落の役割や接続語に着目しながら読み、文章全体の構成を捉えることができる。
②「かむこと」の働きや大切さについて、段落同士のつながりを考えながら読み取り、筆者の伝えたいことを理解することができる。
③「かむこと」について学んだことをもとに、自分の生活を振り返りながら生かそうとする。
３．単元の評価規準
知識・技能 思考・判断・表現 主体的に学習に取り組む態度
① 段落の役割や接続語の働きに着目しながら、文章全体の構成を捉えている。
② 段落相互の関係を捉え、「かむこと」の働きについて理解している。 ① 段落同士のつながりを考えながら「かむこと」の働きや大切さについて読んでいる。
② 文章を読んで理解したことをもとに、自分の考えをまとめている。 ① 「かむこと」の働きや大切さに関心を持ち、進んで文章を読もうとしている。
② 学習をしたことをもとに、自分の生活を振り返ろうとしている。

４．...

コメント0件