近畿大 通信 情報メディアの活用 合格レポート:評価 優

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    近畿大通信 情報メディアの活用 合格レポート:評価 優

    あくまでも参考としてご利用ください。

    設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用する指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか? 具体的に考察してください。

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    情報メディアの活用
    設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用す
    る指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか? 具体的に考
    察してください。
    解答:
    まず情報メディアと情報活用能力の定義とは何かを考える。教科書によると、情報メデ
    ィアとは「映像メディア、音声メディアと、コンピュータを媒体として情報を得ることが
    できるコンピュータメディアに分けられる」(注1)と定義されている。ここには新聞など
    の活字メディアは含まれていないことに注意したい。また、情報活用能力は「情報を収集
    する能力」「情報を分類・整理する能力」「情報を創る能力」「情報を伝える能力」「情報を
    保存する能力」(注2)とある。以上のことを前提として捉え、どのように情報メディアを
    活用する指導を行うかを考えていきたい。
    例えば、具体的に英語の教科の授業での情報メディアの活用を考えてみる。高等学校で
    多様性についての英文を学ぶ際に、導入として多様性を認めることがなぜ重要なのかにつ
    いて考えさせ、それをかんたんな英文にしてもらう。各生徒、様々な異なる意見が出るだ..

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