(明星大学)【PB2110】初等国語科教育法(書写を含む。)①・②レポート

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    資料紹介

    2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。

    [科目名]
    初等国語科教育法(PB2110)
    [レポート課題]
    (1単位目)
    単元名 意見発表会をしよう 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
    (2単位目)
    2017年(平成29年)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、方向についてまとめましょう。
    [参考文献]
    『第2版 初等国語科指導法』長谷川清之著 明星大学出版部 2017年

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    初等国語科教育法(書写を含む。)①・②

    【指定文字数…1,500文字以上2,250文字以下】

     【1単位目】

    単元名 意見発表会をしよう 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。

    1.題名:国語科学習指導案 令和〇年〇月〇日第〇校時 〇〇小学校第5学年 計40名 指導者 ○○ ○○

    2.単元名:意見発表会をしよう(教材「あて名は、丁寧に正確に書くべきだ」)

     3.単元の目標:①生活の中からいつも思っていることを切り取り、事例と意見を区別した意見文を書く。②意見発

    表会を通じて、自分の文章の良い所を見つける。

     4.単元の評価規準(観点)

    観 1



    ア.国語への関心 9

    ・意欲・態度

    ウ.書く能力 7

    オ.言語についての 8

    知識・理解・技能









    ①文章の構成を工夫

    して書こうとしてい

    る、②自分の意見を

    論理的に発表しよう

    としている、③友達

    の意見に真剣に耳を

    傾けようとしている

    ④事実と意見を

    区別した文章を

    書こうとしてい

    る、⑤句読点や

    かぎかっこを適

    切に使おうとし

    ている
    ...

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