《明星大学通信》PB3060:初等体育科教育法 1単位目+2単位目★2016年度 一発合格レポートセット

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    資料紹介

    2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。

    明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
    に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
    ※2単位目の指導案はマス目無視の課題ですのでご注意ください。

    ★課題★
    ○1単位目
     小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること。
    ○2単位目
     5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。

    ★講評★
    ○1単位目
     簡潔によくまとめられていますが、態度は、テキストを活用し再考しよう。
    ○2単位目
     大変よくまとめられています。


    「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。

    バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
    http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
    こちらをご覧ください。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    PB3060:初等体育科教育法 
    1,2単位目
    一発合格レポートセット
    ○課題
    ・1単位目
    小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること
    ・2単位目
    5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。
    1. 1998年学習指導要領では、生涯スポーツにつながる能力の育成という目標をより具体化するために「運動の学び方」が重視されるとともに、「心と体を一体としてとらえる」ことが上位目標に挙げられた。さらに2008年要領では「心と体の一体化」と生涯スポーツに向けての能力育成の重視に変わりはないが、技能的・体力的・社会的目標のより確実な達成のため、技能(体力を含む)、 態度(規範的および愛好的態度) 、思考・判断の教科内容が具体的に記述され、目標と内容の一貫性がいっそう明瞭になった。これらの内容について、詳述していく。
    まず「技能」であるが、体育授業で最も強く期待することは、子どもたちに運動技能を習得・習熟..

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