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算数科教育法第１設題で検索した結果：8件

算数科教育法

『算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ（４枚程度）。上記を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ（４枚程度）...

算数科教育法第１設題

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2008/03/06
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ミクロ

算数科教育法　設題１

「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」「黒表紙教科書」の算数教育は、明治時代中期の教育であり、教育の国家統制が強まる中、教育内容も一元化されていくようになり、日本独自の教...

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2008/07/06
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kazukichan

S0618算数科教育法第一設題A判定

S0618 算数科教育法の第一設題です。「よくまとまっている」との評価でA判定でした。指導内容の論述は「図形」を選んでいます。この部分と前半の「算数科の目標と評価」は、試験対策にも使えます。

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2011/12/15
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billy-j

【2017年度最新】S0618 算数科教育法レポート第一設題 A評価佛教大学

S0618 算数科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下...

2018年対応　佛教大学　S0618　算数科教育法　A判定

佛教大学、S0618算数科教育法の 第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います。第1設題算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,...

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2018/01/15
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あゆみん15

S0618　算数科教育法リポート 2018【最新版】

【設題】（１）算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。（２）数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイント...

第１設題

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2022/05/30
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mile

佛教大学の６設題。合格レポート。お買い得な割引

この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学 第１設題・教育方法学第２設題、算数科教育法、特別活動研究、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究の課題レポートです。判定はＡ判定でした。教育方法学 第１設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高...