07810教育哲学Ⅱ　2分冊

教育の役割は自己の欲求を.. ... 人間は教育によって変化することのできる可塑性をもつ存在であると考えるが、悲観主義的人間観に基づいた教育は強制的であり、処罰を伴なう形式となる。 ・功利主義的人間観 ベンサムやミルに代表される人間観。...

人間 宗教 社会 文化 道徳 科学 問題 自然 言葉 教育哲学 教育哲学Ⅱ 2分冊 B

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07813教育哲学Ⅰ2分冊

人間 言葉 自己 変化 ルソー 子供 実践 成長 ヘーゲル 理解 教育哲学Ⅰ B 2分冊

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