社会科授業概論

また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... ⇒ １、社会科授業の基本構造 社会科授業

社会 子ども 学習指導要領 社会科 授業 地域 問題 学習 知識 分析

• 550 販売中
• 2010/01/29
• 閲覧(1,857)

• 
• sakuraancoromoch

保健科指導法Ⅱ②　『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』　課題レポートＡ判定

『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』 1． ... この仮説実験授業は、「問題―予想―討論―実験（検証）」のプロセスで授業

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述

情報 学習 教師 社会 子ども 学校 発達 授業 児童 評価 教育学

• 550 販売中
• 2011/02/14
• 閲覧(2,886)

• 
• まんまる

中等社会科授業づくりの理念と課題

続いて、今日の理念が実際の授業の場でどのように体現されているのかを、 「シミュレーション学習」を例に考察し、今日の中等社会科の授業づくりにおける課題を明らかにした い。 ... 中等社会科授業

④ 授業の内容と授業の流れ まず、教室内に「授業用貨幣」（自作で作る。紙幣をコピーすることは犯罪であるから絶対にやってはいけない）を発行し、生徒一人あたり数万円を持つ。 ...

教師 授業 問題 学習 課題 生徒

• 550 販売中
• 2009/11/06
• 閲覧(873)

• 
• achu8824

教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか

以下、「よい授業」を作るために必要な事項を「歴史」、「カリキュラム」、「授業形態と集団の編成・指導」、「技術」という４つの項目に分けて述べていく。 ... 従って教師は「よい授業

「確かな学力」を培うには、どのような授業が考えられるか。まず、第一に目の前の子どもの現状から出発し、子どもがよりよく育つための力を、子どもの内に実現できる授業でなければならない。 ... それと同時に教師が教えよ...

子ども 小学校 学校 教師 文化 学習指導要領 生きる力 学習 授業 授業研究

• 550 販売中
• 2010/04/14
• 閲覧(1,304)

• 
• gacyapin