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幼児 社会で検索した結果：191件

小児保健　幼児の食事について考慮する点 リポート評価【A】

幼児の身体特徴として、成人に比べると消化器官が未熟なため一度の食事量が少ないにも関わらず、運動機能や社会性の発達に伴い行動範囲が広 ... 生後間もない乳児、生後五ヶ月頃の乳児、一歳半頃の幼児

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  • 2009/09/24
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初等教育原理　2単位目

では、その心理社会的発達の段階を詳しく見ていきたい。 ... ②幼児前期（１，２歳）の段階＜自律対疑惑＞…幼児は周囲を探索し開拓をしようとし始める。そのとき、親の適切なサポートを

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  • 2009/08/17
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心理学概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定

乳幼児期は、細分化すると、乳児期、幼児期前期、幼児期後期の3つに分けられる。乳児期は、エリクソンが”Iam what I am given”の段階と性格づけている。 ... フロイト(Freud､S.)の正統的後...

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  • 2012/04/26
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教育心理学２

エリクソンは人間の生涯発達をライフサイクルと捉え、乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人、前期、成人期、老年期の８つの段階を設けた。そして、その各時期の中に心理・社会的危機があると考えた。

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  • 2009/10/14
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発達心理学課題１レポート

乳幼児期から幼児期に至る発達の特徴について述べよ。 ... ヴィゴッキーは人類の長い社会的道程をたどる中で、歴史的に形成してきたと考え「社会的歴史的観点からの発達理論」を述べた。

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  • 2009/07/13
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教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解

玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。

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  • 2016/03/24
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ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。　A評価

エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期の8段階に区分し、それぞれに発達課題と心理社会的を設定し、心理社会的発達理論を提示したが、この理論は多くの分野で...

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  • 2017/06/09
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青年心理学１

児童期における社会的認知の拡がり、発達、成長が順調に進むか否かは幼児期までの発達課題がどの程度クリアされているかによる。 ... 児童期と青年期における社会的認知の拡がりと 自己

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  • 2009/05/06
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精神保健学1

次に幼児期の精神保健について述べる。幼児期の人格形成上の危機的課題について、エリクソンは「自律性」という概念を用いている。言い換えれば、「社会的適応行動」のための自分の欲望や衝動

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  • 2010/05/24
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発達心理学（２分冊）

そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。 ... このように、学童期の性格形成に及ぼす要因は、幼

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  • 2008/03/21
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  • 1

教育心理学② 「子どもの「不適応行動」について述べよ。」　　課題レポートＡ判定

しかし次の幼児期段階になると、欲求不満に耐える力によって、欲求への満足が阻止されたとしても不適応状態に至らずに済ますことができるようになる。 ... 前者の場合、暴力や虐待など法律や社会慣習などの

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  • 2010/10/08
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聖徳大学 精神保健学　第1課題　評価A

次に、幼児期における発達課題は「自立性」対「恥、疑惑」である。幼児期前期に入ると、幼児.. ... 発育期（乳児期・幼児期・学童期・青年期）の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。

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  • 2023/04/03
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